《撕纸动物》教案

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教案,动物



一.单元教材分析 二.单元学情分析 三.课题:《撕纸动物》 四.课型:设计应用

五.教学目标

1.知识目标:通过本课的学习,了解送五的生活习性,,外貌特征,从中感受动物的美和可爱,能巧妙地运用纸材表现动物。

2.技能目标:利用纸材自由探索,自由创作表现动物的方法,培养学生动手协调能力。

3.情感目标:培养孩子关注动物热爱大自然,体验欣赏美,感受没,发现美的愉悦。 六.教学重难点:

教学重点:欣赏 感知 探索 变现动物的形 色和动态美。 教学难点:巧妙地运用纸,有创意的撕出动物。 七.教具准备

教师:录像或者课件:大自然景观照片。动物图片。若干作品。 学生:大自然景观照片,动物照片,颜料彩色笔。

八.教学时间: 九.教学过程 (一)导入 1、情景故事引入:

1)播放有关自然和动物的录像,激发学生兴趣。

2)通过提示问题,引发学生对熟悉画面的记忆和感受,结合生活经验,激发他们强烈的探究兴趣。






3)展开交流活动,对发言积极的学生表扬 2、小组交流,收集信息

1)学生分小组交换欣赏课前收集到的资料,丰富学习内容。 2)学生谈谈自己所熟悉的动物 3、进一步引导欣赏

1引导学生认识和欣赏课本提供的图例,鼓励他们发表自己的意见。 2)以游览的方式介绍各种动物活动区域和习性。 3)每个小朋友讲一个有关动物的故事, 4、大胆创新,合作学习

1)引导学生创作时注意动物形 色特征 2)鼓励学生采用美术语言描述动物特征 5、个性表现,拓展思维 1)引导学生谈谈创作感想。

2)鼓励构思和创作新颖的学生,保护和培养个性。 3)鼓励学生课后继续探索动物之谜

板书设计: 教学反思:




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