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作文我的同学300字 作文我的同学300字 我有一个非常要好的朋友,她叫韩若垠.她是一个顽皮、聪明、可爱的小女孩.她的成绩很好,每次都能进前五名.她有一双又黑又亮的大眼睛,长头发、翘翘的鼻子,一个薄嘴唇.她,是个娇娇女,喜欢玩毛绒玩具. 我们几乎每天都形影不离:一起回家、一起玩耍、一起聊天…… 她是那么、可爱、顽皮. 有一天,我去“小状元”买了一支漂亮的钢笔,到了学校,她一看见,就问我要:“有没有给我买呀？？”“你没有说要的啊！”我不屑的说道.她气哼哼的回到了座位.第三节课一上,老师让我们写写字书,我翻了翻笔袋,“咦？我的笔呢？我下课就是放在笔袋的呀！”我都快把笔袋给翻烂了,都没有找到.没办法,只好现借同学的了. 下课了,我去找韩若垠玩,正好她不在,我看了看她的笔袋,奇怪的事发生了:我的钢笔在她的笔袋里.赶得好不如赶得巧,韩若垠回来了,我便开始“审问”她.原来她只是跟我赌气.我很生气,大声吼道:“我把你当做最知心的朋友,可是你是怎么做得？？”说完就含泪跑了出去.放学回到家后,我发现我的笔袋里有一张纸条:郭沛欣,对不起,我只是跟你赌气,真的没有别的,我知道你把我当朋友,但是我也一样啊,你也是我一直以来最好的朋友,这支笔迟早是要还给你的,就在你的笔袋里.我立刻看了我的笔袋,真的在.这天,我真的哭了,不是委屈,而是伤心,自责…… 第二天,我真的给韩若垠买了一支和我一模一样的钢笔…… 我的同学作文300字 他理着一个平头,弯弯的眉毛下长着一对水汪汪的大眼睛,瓜子脸,他的数学成绩特别棒.她就是我们班上的副班长余晓彤. 余晓彤是个腼甸的小男生,但对同学可亲啦.他关心每一位同学.有一次,下大雨,我没有带伞没办法回家,余晓彤像看出了我的心事,走过来询问我:“怎么还不回家?”我带着哭腔老实对他说:“我忘了带伞,回不去了.” 他走到我面前,拍了拍我的肩膀说:“你拿着,我的伞借给你.”说完,递给我一把花伞,就骑上自行车消失在雨雾中. 这件事至到今天我也念念不忘,因为他的热心,因为他的忘我,因为他的表率,都是. 那次,他玩滑板摔断了手,我们班上的同学都很关心他,大家在他手不方便的时候为他做了许多事,比如帮他整理课桌,整理书包,补习功课, 我曾帮他背过书包,唐思怡帮他写过作业……他总说,谢谢你们,我们则学他的样子说:“不用谢啦,这点小事是我们应当做的.”说起来这就是在他的影响下形成的互帮互助的好班风. 关于我的伙伴余晓彤的事情还很多,等有机会,我带你认识一下余晓彤. 同学之间作文 同学总是日日碰面,天天相处,不过有时难免会发生些小矛盾.今天,我就要来讲一件我和我的好朋友——孙缘的事. 那是发生在一个秋高气爽的秋天.那天,爸爸给我买了一幅新的羽毛拍,我喜欢极了,简直爱不释手.这时,我想起了我那有难同当,有福同享的好朋友——孙缘.于是,我给孙缘打了一个电话:“孙缘,下午一点,我们到人民广场去拍羽毛球吧!”“好的.”果然,我们在人民广场碰了面.我举起羽毛拍,炫耀的对孙缘说:“看,这是爸爸给我新买的,怎么样,漂亮吧！”孙缘羡慕的说:“好漂亮啊！”我们一起来玩吧！”“好啊,好啊！”我们玩了起来.由于她每次都打的太进,所以我让她打得远一点.她听了我的话,点点头,拿起羽毛球抛向空中,拿起羽毛拍重重地拍羽毛球.没想到,她把羽毛球拍到了离广场不远的一个臭水沟离了.我看见了连忙跑过去,把羽毛球拿了起来,原来洁白无暇的羽毛球变成黑漆漆的了,我生气得对她说:“你看,你看现在怎么办？你赔！”“我有不是故意的.”从此我俩谁也不理谁.我回到家,仔细想了想,“是不是我不对啊？我不应该对她大发雷霆的！”于是我去找孙缘,我到她家里,对她说:“对不起,上次是我不对,不应该对你大发雷霆的！”“我也做得不对,不应该不负责任的.”我们又和好如初了. 同学应该和睦相处,不要想我们一样,为了一点小事而伤害了友谊. 夸夸我的同学作文300字 我的同学都对我好,可有一位同学对我特别好,大家猜猜,他是谁呢？ 他长得胖乎乎的,有一副热心肠.他有一双圆溜溜的大眼睛,头发短短的.一次,我的钢笔没有水了,就在我冥思苦想不知怎么办时,他突然就把他的钢笔给了我,我问:”你怎么办呢？”他笑呵呵地说:“没事,我还有一支呢.”他还很幽默,一次,他陪我上厕所,上完后他就没了踪影.周围静悄悄的,我虽然壮,但也害怕,就在我要走的时候,他像风一样从门后跳了出来,吓了我一跳.体育课我跑步跑不动了,他说:“你把我当成红烧肉吧.”当时快到中午,我都饿死了,仿佛他变成了红烧肉,“千张红烧肉,”我叫道.10圈跑完了,累死我了,终于解散了,他说:“我给你讲笑话吧,”把我肚皮都要笑破了. 大家猜猜,他是谁？他就是我的同学:赵烁. 【写作指导:推陈出新,指导学生写出新意】 一篇文章只有写得别具一格,才有吸引力.因此,选材时要注意以下两点: 1、要弄清题目要求.题目要求是选材的主要依据,老师指导学生围绕题目要求,对素材进行严格筛选,才能写得非常出色. 2、要写出新意.好的文章,不仅内容丰富,而且角度新,有一定的深度.如:写一个场面的文章,不乏这样的内容:劳动场面,体育运动会场面,学习场面,繁华的街市……这些场面在写作中,有的学生写的索然无味,千篇一律.于是,我就让学生选一个最好自己经历过的,结合自己当时的感受,找出一个新奇的闪光点,着重描写,这样文章就精彩多了. 本文来源：https://www.dywdw.cn/ef17ae1d4493daef5ef7ba0d4a7302768f996ffa.html
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2023-01-16
