小学生怎样写好考场作文(二年级)_小学生考场作文1000篇的内容

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1000篇的内容

日以来的某一天,写一篇日记,记叙那一天的主要事情和自己的感受,文题自拟。〞读罢此题,同学们不难看出:要求以日记体的形式记一天的事。

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但并不是做到这一点就算胜利地完成此次作文,还要留意时间的限制〔2

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50年10月1日以来〕,即不行以写205

作文〔composition〕是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达

0年10月1日以前的事。另外,要选择主要事情去写,不能把一天

一个主题意义的记叙方法。作文分为小学作文、中学作文、大学作文〔论

中经受的事像记流水帐似的全都记录下来,要有所选择,不要眉毛胡子一

文〕。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。以下是大范文

把抓,造成主次不分的毛病。此外,还要写出自己的感受,既然要求写自

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己一天当中经受的事,感受必需有身临其境之感,不要虚构浮夸。这样,

考场作文与平常作文是有本质区分的,是学生在两种情境下进行的习

写出的文章才会切题、具体。

作检测或训练,考场作文要求同学们在规定的时间内完成。既然这样,同

二、弄清作文的“附加条件〞。

学们在写考场作文时就要讲究点技巧了。

作文的“附加条件〞好像陪衬鲜花的绿叶,“附加条件〞理解不透彻,

写好考场作文,可遵循以下几种途径:

文章写得再好,也会让人觉得这篇文章似乎缺了点什么。

一、审清题目。

写人记事文章的“附加条件〞要照实地表达。而完成续写、扩写、改

写考场作文,只有审清题目,写出的作文才会合乎要求。

写、编故事等题材的文章,就需要展开合理的想象,把故事的情节写完好、

审题时肯定要抓住题目中的关键词语,并进一步展开合理的联想,

具体。这样,才会使所写的文章生动、好玩,吸引读者。

能真正把握题目的实质。



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如黑龙江省小学生作文质量测试题二:“任选两、三种动物,编写一个故事,写清它们之间发生了什么事情,有什么结果。〞同学们要在审清题意的基础上,结合自己的生活经受,把故事编好,编完好。但必需要展开合理的想象才能做到这一点,可按如下步骤完成:

①、展开想象的翅膀,确定故事的中心生活中,我们熟识的动物肯定许多,但要好好想一想,选哪些有代表性的动物作为写作素材,才能使它们之间发生的故事更好玩、吸引人。编写一篇童话,写一个故事,和写其他的文章一样,都离不开一个中心,这个中心就是你所要表达的一种观点和思想。

②、运用拟人的手法,使故事生动、合理。为了使所写的童话更具体、有条理,还要围绕已确定的中心去展开动物的思维、语言、行为和活动。也就是把每个动物的活动状况有机地结合起来,恰当地运用好拟人手法,给予动物人格化,把它们之间发生的故事策划得更周密、细致,但不能胡编乱造,编写童话要合乎规律、合情合理。编写动物童话,必需表达动物本身的真实性,这样才能让读者感到真实、亲切。 三、扫瞄式修改。

尽管考场作文时间有限,但成文后,也要反复地多读几遍,检查是否有用得不合理的字词,修改不通顺的语句及用得不恰当的标点符号。总之,考场作文是对同学们平常作文水平的检验,要想把考场作文写得杰出些,仅做到这些还远远不够,同学们还应当去探究、积存更多、更广的途径。

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