人类的老师--同步练习

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7 人类的老师

一、看拼音写词语。

pò suì jiào xùn chāo guò jūn yún jī huǐ rén wáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xīn shì tǎn kè dài shǔ jī yì qīng ér yì jǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”给带点字选择正确读音。

升降(jiàng xiáng) 仿 (mó mú) 分散(sǎn sàn) 壳结构(báo bó)

三、在括号里填上合适的关联词语,并选择其中的一组造句。

1.从前,在大海中航行的轮船, )头是尖尖的, )总是开不快。 2.一个人握住一个鸡蛋使劲地捏, )怎样用力( )不能把它捏碎。 3.薄薄的鸡蛋壳( )能承受这么大的压力, )它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。

4.建筑师根据这种“薄壳结构”特点,设计出许多( )轻便( )省料的建筑物。

四、根据课文内容填空。

人类从 身上得到启示,发明了飞机; 身上得到启示,明了新式飞机;从 身上得到启示,改进了船体设计,大大 提高了轮船航行的速度;从 身上得到启发,设计了许多“薄壳结构”的建筑物;模仿袋鼠制造了 ;模仿贝壳制造了 所以说, 是人类的“好老师” 五、把下面的句子排成一段通顺的短文。

一根小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多

小齿。

)有一回,鲁班上山去砍树。山很陡,他抓住树根和杂草往上爬,忽然,

他的手指被一根小草划破了,流出血来。

)木工用的锯,传说是鲁班发明的。

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他马上回去照草叶那样用铁打了一把有齿的工具,在树上来回一拉,

然比用斧子砍树要又快又省力。

)鲁班就这样发明了锯。

)这可启发了鲁班。当时,砍树全靠斧子,一天砍不了几棵树,如果…… 六、小练笔。

“未来”科学院决定招一批“身怀绝技”的生物来当人类的老师。你还知道哪些生物能当人类的老师?请为你最熟悉的一个写一封自荐信,注意写清楚它的独特本领。

聪明屋 你知道吗?

仿生学是一门既古老又年轻的学科。课文中讲的生物多跟动物有关。其实,人类也在向植物学习,如刚才你做的排列句序的练习中,就讲了传说鲁班从一种边缘有小齿的叶子上受到启发发明了锯子。仿生学也包括仿人,如电脑、机器人的发明等。仿生学的研究运用有众多的领域,医学仿生、电磁仿生、军事仿生、工程仿生等。希望你课后主动阅读这方面的书籍,然后与同学交流自己的见识。

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