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小班健康活动《剥鸡蛋》 乐平市幼儿园 袁敏锋 设计意图: 现在的独生子女较多，父母尤其是爷爷奶奶对他们更是溺爱有加，如常常看到孩子们正在吃剥好壳的茶叶蛋或者是已剥好包装纸的点心，其实我想这不但没有给孩子独立成长的机会，更是剥夺了孩子们独立动手的机会，因此我认为无论是家庭教育还是幼儿园都应该加强重视独立生活能力的培养。小班幼儿的小肌肉动作发育还不完善，那么应更多让他们学习一些简单的基本的生活技能，发展他们的动手能力。“剥鸡蛋”这一活动就是帮助幼儿在遇到带皮带壳的食物时能不依赖成人自己动手剥。 活动目标: 1、增强孩子手部的协调性和灵活性，促进手部精细动作的发展。 2、锻炼动手尝试做事情的能力，在活动中体验快乐。 3、培养幼儿乐于助人的好品质。 活动重点: 在剥鸡蛋的过程中发展幼儿小肌肉精细动作。 活动难点: 幼儿能自己独立剥出一个完整的鸡蛋。 活动准备: 1、煮熟了的鸡蛋若干，装蛋壳的袋子若干 2、小红旗两面及贴贴纸若干张。 活动过程: 一、以猜谜语形式导入 1、小朋友，你们喜欢猜谜语吗, 2、出谜题，幼儿猜测。(鸡蛋) 二、出示鸡蛋并以故事形式引导出剥鸡蛋 1、看，老师今天带什么来了,(鸡蛋) 2、今天老师要讲一个故事给你们听，你们想听吗,大家都看过《喜洋洋与灰太狼》的动画片吧,今天美羊羊又被灰太狼关到狼堡里去了，你们想去救它吗,但刚刚灰太狼说了他家的小灰灰想吃你们给他剥的鸡蛋，要越多越好才会放他出来，那你们要去救它吗,那我们下面来学学怎么样才能剥得越快越好。 3、幼儿自己尝试剥鸡蛋，教师进行指导。 三、剥鸡蛋比赛 刚刚小朋友们表现都很棒，那接下来老师想请剥得又快又好的6位小朋友分成两组来比赛，选出两组中的第一名带着我们剥得鸡蛋去救美羊羊好吗, 1、第一组进行比赛展示 2、第二组进行比赛展示 3、给既剥得好又剥得快的幼儿奖励一面红旗并带着小朋友们剥的鸡蛋去营救美羊羊。 四、老师小结 小朋友，你们今天剥鸡蛋和营救美羊羊表现得太好了，以后我们还要用我们能干的小手去帮助更多的人。 五、活动延伸 幼儿品尝鸡蛋并回家剥茶叶蛋或者是带有包装纸的点心。 本文来源：https://www.dywdw.cn/ef7aa796bc23482fb4daa58da0116c175e0e1e3f.html
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2023-04-11
