大班12月教师教育随笔,老师,我想牵您的手

2022-04-01 18:33:35   第一文档网     [ 字体: ] [ 阅读: ] [ 文档下载 ]
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。下载word有问题请添加QQ:admin处理,感谢您的支持与谅解。点击这里给我发消息

#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《大班12月教师教育随笔,老师,我想牵您的手》,欢迎阅读!
教师教育,大班,随笔,老师

大班12月教师教育随笔,老师,我想牵

您的手

在网上看到《大班12月教师教育随笔,老师,我想牵您的手》这篇社论优秀的幼儿园大班老师教育随笔文章,感觉内容随笔的非常糟,这里给你们整理到育儿天堂,看完如果觉得有用请也许记得收藏,还有很多值得学习的教育随笔文章分享给各位老师,大班幼儿园教育随笔,大班5月份随笔范文,展枝保育员随笔范文大全。

每次带孩子到操场活动或做早操时,孩子们总是喜欢谢利谢抢占当火车头。我想目的就是为了跟老师牵手。随着时间的推移,我发现抢占当火车头的孩子愈加多。

为了改变这种现象,我刚开始时,采用批评老是插队的那几个女孩,表扬几个比较乖巧的孩子当火车头,刚开始几天孩子们很配合,不过没几天又恢复了当火车头的情况。针对这一情况,我又想到一个对策:所有孩子不是都想牵老师的手吗?我对孩子们说:“务必把你们的小手伸出来。”孩子们非常高兴地伸出了小手,我走到他们身边,握一下他们的手,亲切地在他们耳边说:“你的小手真干净”、“你的小手真暖和”,孩子们笑了,也会在我耳边说:老师的手也很热、很暖和。”“您的手和我妈妈的手一样。”随后脸上外露满足的表情。我说:“开火车啦!”孩子们很快的速度找到自己的环上立刻排好队。

“一个好的教育家,假如是半个心理家。”此时,我对这句话有了更深的认识,孩子的抢占,应该是想牵体育老师的手,想亲近老师,引起老师的注意。通过皮肤接触,感受老师对自己的爱心。老师主动给孩子一些抚慰性语言和动作,是迅速缩短老师与孩子们之间的体育老师距离,是亲近孩子们、满足他们愿望的好分析方法。(罗玲) 以上就是读者在实际工作过程中总结的工作经验的创作者全部内容,讲的是关于大班12月教师教育文学评论月前等方面的内容,


读者们可以读者根据中小学的情况进行调整,如果大家有任何相关的总结意见和建议可以在右边进行交流,更多的几篇幼儿教育差不多的优秀教育随笔文章推荐给你,教师大班随笔,大班幼儿随笔范文,更多的相关内容可以参阅幼儿园中班教育随笔专区。



大班12月教师教育随笔


本文来源:https://www.dywdw.cn/ef829c80f042336c1eb91a37f111f18582d00ccf.html

相关推荐
推荐阅读