《财经法规与会计职业道德》课程标准

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《财经法规与会计职业道德》课程标准

一、课程名称:《财经法规与会计职业道德》 二、对象:三年制会计专业学生 三、课时:2*17=34 四、学分:2 五、课程目标

通过本课程的学习,熟悉会计核算原理,能应用借贷记账法核算企业简单经济业务,知道资产负债表和利润表的作用和结构内容,达到会计从来人员的相关要求,养成诚实守信,严谨细致、认真求实的工作作风。在此基础上开成以下能力目标。



能力目标

1.掌握会计法规体系及会计法主要规定,明辨违反财经法规的行为与责任后果。 2.熟悉的支付结算方式,规范使用不同的支付结算方式。

3.掌握会计职业道德的内涵,明辨违反税收征管的行为及责任后果。 4.掌握会计职业道德的内涵,明辩违背职业道德的财经行为。

知识目标

1.掌握会计法规体系及会计法主要规定。 2.掌握支付结算的主要规定。 3.掌握税收征收管理法的主要规定。 4.掌握会计职业道德的内涵。



素质目标

1 严守秘密,明辨是非; 2 严守准则,不做假账; 3 严格遵守纪律,不抄袭作业;

4 养成凭事实说话,小心谨慎的工作作风; 六、教学设计思路

《财经法规和会计职业道德》课程是中职会计专业的核心课程之一,是会计从业人员资格考试的必考科目之一。

本课程总体设计思路是通过本课程的学习,使学生掌握会计核算和监督的依据、手段和过程,了解对会计机构与人员的要求、会计从业人员从业资格管理和继续教育管理规定,掌握支付结算法规,税收征收管理的相关规定,会计职业道德的基本要求;强化学生在会计工作中依法处理经济业务,严格遵守会计准则与会计法规,养成良好的依法办事、依法经营的意识与习惯,为顺利走上会计工作岗位打下良好的基础。教学中以会计工作中常见的违法案例分析为主,引导学生领会会计法规的精神实质,自觉遵守会计法规,严守秘密,坚守准则,不做假账。 七、内容要求(参考格式)


序号 1 2 3 4 序号

工作任务

模块 会计法律制度 支付结算法律制度 税收征收管理法律制度

会计职业道德 课程内容和教学要求

要求学生掌握会计法概述、会计核算的法律规定、会计监督的法律规定、会计机构和会计人员的法律规定和违反会计法的法律责任等。理解会计法律体系的构成,了解会计工作管理体制,识别违反会计法的行为与责任后果。

要求学生熟悉现金管理的基本原则、掌握现金使用范围的规定和现金管理的基本要求。掌握支付结算概念、办理结算的基本要求、填写凭证的基本要求;掌握人民银行对于企业账户管

活动设计

学时 12 7 7 8

参考课时

采用师生研讨式、学辩论会、技能比赛等方式学习,通过典型案例及热点问的讨论,鼓励学生提出不的见解,在讨论中澄清模糊认识,巩固财经法规知识。

12

1

会计法律制



2

支付结算法律制度

理的相关规定,银行账户种类、开户使用中项;掌握票据结算,包括票据种类、权利的取得、补救;汇票、本票、支票主要规定不同;掌握托收承付、委托收款、信用证、汇兑的主要规定;

要求学生掌握税务管理的主要内容;

讲授和师生研讨相结合,在讨论中澄清模糊认识。

7

以讲授为主,辅之以提问、讨论等方法进行教学,通过典型案例及热点问题的讨论,在讨论中澄清模糊认识。 以讲授为主,辅之以提问、讨论等方法进行教学 ,边讲边做练习,在讨论中澄清模糊认识,做练习过程中巩固财经法规知识。

8 7

3

税收征收管发票管理,税务登记,纳税申报的相方式;识别违反税法的行为与责任。 要求学生理解道德与法律的关系;掌握和领会会计职业道德的内涵;正确识别违背会计职业道德的行为。

理法律制度 关规定;区分不同的税收征收措施与

4

会计职业道



八、教学评价建议

教学评价弱化考试评价,加强对学生学习操作过程的评价和操作成果的评价。具体评定项目如下: 评定内容

分值

项目

1、遵守课堂纪律(10分)

平时成绩

30

2、能否按时完成作业(10分) 3、平时测验成绩(10分) 笔试

考核方法

课堂纪律和作业完成情况由课代表记录 平时测验成绩由任课老师记录

期中成绩

30

考试成绩


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