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《小学六年早知道》读书笔记2 数学不仅是对学生基础知识的教学和计算能力的培养，更注重的是启发学生动脑筋、想问题，发展他们的智力，培养学生的自主性、主动性和创造性，使他们能独立思考，会分析推理，获得富有生命里的数学知识、思想和方法，获得良好的数学品质。 孩子在小学时期的思维比较活跃，记忆力也比较好，所以在这段时期，要适当的让孩子多阅读多记忆多背诵，尤其是在孩子感兴趣的方面，孩子对感兴趣的东西能表现出很强的记忆力，兴趣是记忆力的动力和强化剂。在记忆的习惯方面，家长必须对孩子有所安排和引导，同时父母要经常鼓励孩子对学习过的内容进行复述，父母要指导孩子对学习材料进行归类整理。 兴趣班的种类很多，再选择的时候还是要根据孩子的想法，不能总是以主观想法考虑，也要听听孩子的新生，这样不仅能让孩子学有所成，还不回引起孩子的反感情绪。正式报班之前，家长可以带孩子去试听一节课，课堂上可以细心观察一下孩子的课堂反应，看看孩子是不是喜欢老师的讲课方式以及对所学课程的感兴趣程度。不同的孩子个性不尽相同，每个孩子都有着自己的长处，所以必须因材施教才是正确的教育理念。 当前各类的教辅书在书店是琳琅满目，种类繁多，不同学习年段，学生可能需要一定的教学辅导用书，主要看学生的学习实际情况，每个孩子的学习能力、特点和学习情况不一样，选教辅书也应该结合孩子的实际情况。在此基础上，家长在选择的时候也需要亲自看一下辅导教材的内容，确定是适合孩子的辅导书，否则只是让孩子做了一堆无用功。 课内书上的知识总是有限的，而课外书上的知识是无限的，如果把课内书的知识比作一桶水的话，那么课外知识就是一片汪洋大海。在阅读课外书的时候，往往会在不经意间提高自己的知识水平，可以了解到课堂上学不到的知识。小学生应该多看课外书，增加自己的知识面，扩充视野，古人常说开卷是有益，那小学生就应该多看书，尤其是课外书！小学生总是闷在学校的教材里，没有时间看课外书，才会厌学，既然开卷有益，那何不看多点课外书呢？就算是增扩视野也好，调节心情也好，课外预习，课后复习什么都好！小学生对于一切事物的判断还不成熟，通过看有教育意义的图书故事，可以让他们更好的了解我们这个社会，了解自然。 培养家人有共同的时间一起看书，让孩子感受到看书的气氛。爸爸妈妈可以在一旁看自己的书，小孩也在旁边看他要看的书，家长和孩子一起阅读书中的内容，孩子对叙述过的内容有印象，便会对书本产生兴趣，进而时常去翻阅它。父母与孩子一起阅读书中内容时，孩子能在此过程中从父母身上获得许多认知上的东西、语言上的进步，还可以增进彼此之间的亲子关系！如此一举两得的事情，父母应该多拨出一些时间陪伴孩子阅读，即使是睡前的小故事。 小学教育是教育事业的基础，要想建设牢固的教育大厦，就必须从小学教育抓起。父母教育的方式和态度对孩子品德形成和学习成绩起着很大的作用，父母是孩子的榜样，孩子们先在父母那里学到应该做什么，不应该做什么和怎样做。父母的不良品行会给孩子带来不好的影响。这样，父母的言行举止最先影响的就是孩子，因为孩子们的年龄因素，还不能使他们清楚的辨认哪些东西学了对他们不利，哪些东西学了对他们有好处。 本文来源：https://www.dywdw.cn/ef9f38bdad02de80d5d840c6.html
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2023-01-09
