小学科学课的教学流程

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关于实验探究的教学流程

1、提出要探究的问题: 然后让学生作出猜想,并说说猜想的依据。学生可能会想(

2、各小组设计实验方案,然后在班上交流完善。

3、实验验证。教师指导学生做好( )实验。提醒学生:实验过程中要注意( )。要分工合作。仔细观察,做好记录。学生小组动手实验,教师巡视指导,发现问题,帮助解决。

4 汇报交流,达成共识。各小组汇报实验结果,分析实验数据。 5、师生总结:

关于交流资料的教学流程

1、小组交流。

各小组交流课前搜集的资料,可以是文字,也可以是图片,将资料整理分类。

2、全班交流。

各组将大家感兴趣的、有价值的资料在班上交流,并对典型资料详细分析。 3、教师适当补充材料,利用多媒体展示资料和图片(或阅读课本上的资料卡)

4、师生总结:



关于动手制作的教学流程

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小组设计制作方案,交流完善。

各小组利用提前准备好的制作材料,动手制作,合作完成。教师巡视指导。

各小组展示作品,加以介绍。

评比。比一比谁制作得好,好在哪里。




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