【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《水墨画人物》，欢迎阅读！
水墨人物画教案01 课前：同学们你们喜欢什么样的老师？那你们知道老师喜欢什么样的学生吗？大家要好好表现.今天工具材料比较多，水墨颜色不要弄到身上，有些颜色有毒不要误入口中。同学们准备好了吗？好上课 1.引入新课。 今天我很幸运，得到了一个与大家共同学习的机会。听说咱们班的同学不仅学习好，而且画画也很棒。老师非常喜欢画画，现在想用水和墨画一幅画，不过 需要大家的帮助。需要一位同学做模特，好！这位同学，谁能描述一下这位同学的相貌特征,脸型→五官→发型→体型→服饰等。说的真好，我们画画时要抓住这些特征。并把有特点的地方夸张一点会更像。老师现在就根据模特的特征为她画一幅头像，首先我们要把握好构图，接着我们开始勾画出她的眼睛、鼻子、嘴巴、脸型、耳朵。（五官精细刻画，注意控制水分，墨色更要控制好。）头发用侧锋醮浓墨依据头发的长势皴擦。衣服着色时笔上醮色要饱满，使笔侧着皴擦既能节省时间又能表现出衣服的质感。（引导学生观察步骤、顺序即先画什么在画什么）。 同学们，老师刚刚为这位同学画的像是用了什么绘画形式？这就是我们今天的学习内容，板书《水墨人物画》。 2.自主学习探究（水墨游戏） 师：水墨画对笔墨非常讲究，下面我们一起做一个小游戏，尝试将墨加入不同比例的水，看看墨色又有怎样的变化。尝试用毛笔的不同部位去涂抹，看看又有怎样不同的效果。相互交流一下。游戏开始 师：游戏结束，同学们放下手中的工具。谁能说说自己对毛笔和水墨的认识和感受，游戏中发现了什么新的笔墨方法或问题？ 生：说一说感受。 师：水墨画的用笔讲究、墨色多变（蕉、浓、重、淡、清）。但是，在水墨人物人物画中常用到中锋、侧锋去表现人物的形象。下面我们一起来学习一下中锋、侧锋。（中锋、侧锋的概念和作用） 3.欣赏作品增强感知 师：水墨在宣纸上可以产生千变万化的效果，那在水墨人物画中有哪些运用呢？看这两幅作品讨论一下分别运用了什么样的笔墨方法？中锋还是侧锋，泼墨还是线墨一体。线墨一体是常用的一种水墨表现方法（课件展示），大家找一找、讨论一下这幅人物中分别运用了哪些笔墨方法？课件演示连线。 师：。生活中的人，男女老幼不同年龄段的人物形态、皮肤特征很突出，这些不同都可以利用墨色的干湿变化或毛笔的皴擦来表现。看这两幅作品大家讨论一下所用笔墨有什么区别。 生：讨论 师：谁来说一说？ 生：干笔，皴擦 师：这种笔墨方法要注意用笔的方向并且用力要轻，用这种方法画皱纹时要顺着皱纹的方向皴擦。往往给衣服着色时也会用到皴擦的笔法。皮肤的颜色一般运用赭石，胭脂等。 表现小女孩光滑的皮肤和稚嫩的脸庞运用了什么笔墨方法？ 生：中锋用笔，湿润的墨色。 我们再来欣赏一下更多水墨作品的笔墨表现。通过欣赏这么多的作品，如果让你们去表现时，是不是已经胸有成竹了。 4.布置作业,鼓励创作。 用水墨画描绘你的好朋友，注意体会笔墨的变化。可以用彩墨创作一幅有情节的作品。 作业要求：构图合理，造型准确，笔墨丰富，色彩鲜明。 5.作品展示,评价分析。 师：下面我们要举行一场小型画展。 师：谁来说一说你最喜欢谁的作品,为什么”、“谁的作品最有水墨的韵味”、“谁的作品中人物最有意思?具体说说”。这位同学介绍一下自己作品。是运用了哪些笔墨方法表现的？（五官，头发，衣服。。） 6.拓展 师：今天我们学习了水墨人物，以前我们还学过水墨花鸟，以后还会学习山水，这是中国画的三大画科。 7.课后拓展 中国画是我国的国粹之一。08年北京奥运会开幕式，我国就以中国画卷这一独特方式向全世界展现了我国悠久的文明历史。大家一定要好好学习研究和继承，将我们优秀的民族文化发扬光大。 本文来源：https://www.dywdw.cn/f0118e8502d276a200292e23.html
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2022-06-06
