【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园小班音乐教案《我是小兵》含反思精选》，欢迎阅读！
活动设计背景 本节课的设计我考虑到小班幼儿身心特点和开展规律，在日常生活中我们班孩子都非常崇拜解放军叔叔，所以我认为本节课我是小兵孩子们一定会感兴趣，为此我设计了丰富的内容，强调幼儿的参与，重在激发和培养他们的音乐兴趣。 活动目标 1、让幼儿感受音乐的情绪(雄壮有力)，知道歌曲名称，掌握动作的节拍及动作交替变化的规律。 2、激发幼儿参加音乐活动的兴趣，大胆尝试。 3、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 5、培养幼儿的音乐节奏感，开展幼儿的表现力。 教学重点、难点 幼儿按节拍走路及歌词的熟记程度。 活动准备 1、 图片(小兵、喇叭、手枪、大炮、铜鼓) 2、 情景表演小兵。 活动过程 一、幼儿在我是小兵的音乐伴奏下，按节拍走路，手做敬礼、扛枪、端枪等动作，有精神的走步入教室，回座位。 二、情景表演，引出小兵。 1、今天，我们小三班来一个客人，猜猜他是谁 2、瞧，他来了，他是一个威武的小兵。他有许多本领，哪个小朋友知道小兵有什么本领下面我们请小兵自己说说吧!(小兵说：我呀会吹喇叭、会敲铜鼓、会打大炮、还会打枪呢。) 3、小兵真能干，有那么多本领，你们想学吗我们先请小兵休息一下。 三、新授歌曲内容 1、现在我们来听一段音乐，你听了音乐以后告诉老师，有什么感觉(引导幼儿说出有力、很有精神) 2、老师告诉你们，这首歌曲的题目是我是小兵(幼儿跟念) 3、我们再来听听这首好听的歌曲，拍起我们能干的小手。<来.源快思教.案网>(边听音乐边拍手)我们再听一遍，用小手拍拍大腿好吗(边听音乐边拍腿) 4、刚刚小兵告诉我们，他有很多本领，现在老师要考考你们了，看看哪个小朋友最能干。(教师出示小兵图、手枪、大炮、铜鼓图片，教师引导幼儿有节奏的答复以下问题) 教师：小兵在干什么 幼儿：小兵在打枪。 小兵在干什么 小兵在打炮。 小兵在干什么 小兵在打鼓。 5、我们小朋友真能干，念得都很好。现在范老师要把这些东西唱出来，想听吗(教师哼唱歌曲) 6、你们想当小兵吗好，现在跟这老师一起来唱这首歌曲。 7、我们小兵真能干，让我们在来操练一下吧。(引导幼儿前四拍拍手，后四拍分别做吹喇叭、打鼓、打枪、打炮的动作) 8、分组练习两边。 四、结束局部。 小兵们，外面有很多敌人，我们一起出发吧 教学反思 1、导入环节 本文来源：https://www.dywdw.cn/f034553413661ed9ad51f01dc281e53a5802514d.html
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2023-04-16
