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我为学校发展献计献策 中共鱼溪镇中心学校党总支 ——熊永锋 我们鱼溪镇中心学校地理环境优美,可谓花园式的学校,在整个内江地区 可谓环境一流,交通非常方便,而且学校有先进的办学理念、优良的教学设施 和雄厚的师资力量。作为鱼溪镇中心学校人,我倍感骄傲白豪。对学校的进一 步发展,结合我校的现有状况,我提出以下两点建议: 一、对学生进行吃苦教育; 生活是多种因素的总合。人们把这些因素归纳为 是其中之 一。 ”吃苦是人生不可或缺的重要内容。结合我校地处高档居住区,学生大 都生活优越,比较娇气,缺乏吃苦精神,做事没有毅力的现实来看,绝大多数 小学生缺的不是甜,而是苦。一味地不知 苦”的孩子,彳艮难培养出战胜困难的 勇气和毅力。一旦处于逆境,便不敢面对困难,甚而灰心丧气。据此,我认为 不怕孩子一时 吃苦”,是为孩子从长计议。谁也不能把孩子养到老,孩子也不 能一辈子靠父母生活!谁也不可能一生处于顺境,最好的办法是给孩子一种白 力更生的能力,让孩子能从逆境中走过来,而且白创顺境。民间有句话叫 多是通过苦难磨练出来的。 诚然,要把我们物质条件优越的学校弄差是不可行的,但没有必要的艰苦 教育,对学生的健康成长是不利的。胡锦涛同志当选中央总书记后的第一件大 事就是带领中央政治局常委到西柏坡接受艰苦奋斗的传统教育。可见艰苦教育 之意义了! 初中、高中入学之初,学生们都要进行军训。学生经过军训后,精神面貌 有很大的改观。因此,建议对我校各年级的学生也进行适量的军事训练,让低 年级的学生参观学习解放军的一日生活训练,以此来培养锻炼孩子的吃苦精 神。 二、 做好家长学校的建设; 现代社会,信息渠道越来越多。这些信息无疑对小学生发生着正面或负面 影响。好人 多落难,落难做好人”。这里的 好人”就是有所作为的人。 落难”就是吃苦。好 人”酸甜苦辣”四大类。苦”就 学生从家庭接受信息比学校来得更及时、更强烈。如果仅靠学校教育, 显然会滞后学生对知识的渴求。因此,我建议将学生的家庭教育也纳入到学校 的教育管理工作中,做好家长学校的建设。我们学校的学生,大都生活条件优 越,但是家长的文化层次却是参差不齐。由于学生家长的职业、经济收入及文 化观的差异,使得学生家庭教育的环境差别很大。这些家长作为孩子的第一任 老师,又似乎有相同的缺欠,那就是在教育孩子方面缺乏科学,缺乏大教育观 念,彳艮难达到家庭教育与学校教育相互配合。因此,开办家长学校,通过讲座 或网上培训,向中青年家长普及 教育学”、心理学”等一些基本育人知识,沟通 学校与家长的联系,使家长了解学校教改情况,给予支持与配合,形成以学校 正规教育为主导,向家庭延伸扩展的素质教育新格局。相信在我们鱼溪镇中心学校人的共同努力下, xx中心学校的明天一定更加辉煌! 本文来源:https://www.dywdw.cn/f0d316433f1ec5da50e2524de518964bcf84d2bf.html