【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《古诗诵读 乌衣巷》，欢迎阅读！
日期:4.10 执教：李锦艳 课题 乌衣巷 教 学 目 标 重点 难点 理解感悟诗意 教时 1 1、背诵《乌衣巷》 2、感悟诗的意境，培养学生的理解能力和表达能力 3、通过学习本诗，培养学生注意观察身边小事，激发学生对大自然的热爱。 体会诗所表达的思想感情 ppt 教具准备 教学过程设计 教学环节 一、导入 二、新授 同学们，我们学过很多描写春天的诗，谁能说一说？今天，我们再来学习一首描写春天的诗，看一看这首诗是从哪方面来展现春天的？板书：乌衣巷 1 范读《乌衣巷》 出示要求：听老师读，注意老师的语气。 2指导朗读 3指名读 出示： 朱雀桥边/野草花，乌衣巷口/夕阳斜。旧时/王谢/堂前燕，飞入/寻常/百姓家 应连读为朱雀桥边。 教师活动 学生活动 设计意图 掌握诗歌朗读的节奏韵律 指名回答 齐读诗题 仔细听 自由读，注意读准字音 生读：朱雀/桥边/野草花，乌衣/巷口/夕阳斜。旧时/王谢/堂前燕，飞入/寻常/百姓家（注意节奏） 师：（指导）朱雀桥是一座桥名， 三、巩固 四、小结 五、作业 4指导再读古诗，质疑 斜 旧时 寻常 6、指名汇报 出示： 巷：狭窄的街道 堂：高大的房屋 谢：姓 寻常：平常 7看图再读古诗，说一说你对这首诗的理解。（自由说） 8乌衣巷、朱雀桥一带是当年东如今，这两家的燕子却飞到了平常的百姓家去了，说明什么？ 9出示;王谢两家现在已经落破无人居住，所以燕子飞不进去才生再读，体会韵律 汇报 指名回答 仔细倾听，简要记录 理解诗意 体会诗所表达的思想感情 5指名质疑：巷 堂 谢 小组合作解疑 斜：斜挂着 旧时：从前 同位自由说 ，指名说（3名） 晋大贵族王导、谢安居住的地方， 飞到百姓家去了，作者通过野草、 夕阳、燕子反映贵族家庭的落破， 表现出今昔苍桑。这种以平常事物来反映时代变迁的写法是“以小见大”的写法 10指导背诵 11检查点评 指导齐诵古诗 两首古诗要抓紧时间背诵，并会默写 背诵并默写 自由背诵 背诵 独立完成 乌衣巷 王谢 以小见大 寻常 板 书 设 计 教后反思 本文来源：https://www.dywdw.cn/f0d3c86a3a3567ec102de2bd960590c69ec3d89e.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-08-12
