初三学生自我评价

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初三学生自我评价

初三学生自我评价「篇一」

我可以遵守学校各项规章制度,并能制止违反纪律的行为。为人热情大方,尊敬师长,与同学关系融洽。 善于换位思考,为他人着想。思维活跃,较高的思想觉悟与文化素养。积极参与学校活动,愿意为实现目标付出努力。接受能力较强。有很强的责任感,会为自己说过的话或做的事负责!守信,能说到做到。有很好的社交能力,语言组织能力和理解能力较强。

但是,没有明确目标,缺乏上升动力,成绩不是十分的理想。生活规律不是很好。对于艺术作品,缺少自己的见解。

虽然相对于以前我各方面都有了提高,但是我知道自己还有许多不足和缺点,我相信在今后的学习和生活中我会发扬今年不骄不躁的作风,继续吸取他人的长处,向表现优秀的同学学习,力争做到更好。

面对未来,我充满希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回报,我会在剩下时间里继续努力,为不久的中考作好充足准备。

三年的初中校园生活是我人生的一大转折点。我于20xx9月以优异的成绩考入xx中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。

我是一个聪明、善良、懂事、好学的人,在学校我能做到团结同学,尊敬老师,按时完成老师安排的作业和事情。热爱劳动,乐于助人是老师常常教导我们的做人之道。

在家里,尊敬父母,耐心听取家长的教导,帮助父母做家务,减轻父母的负担。虽然我在学习上思维没有其它同学灵敏,但我勤奋好学,比别人多做多练。性格开朗、活泼、天真、成熟、温柔的'我擅长有唱歌、跳舞、古筝、运动。 在特长里,我曾拿过五个荣誉证书。我的理想是当一名广播音员。有理想有目标才能让人进步,我会继续发扬我的长处,努力改正自己的短处。

初三学生自我评价「篇二」

一名成绩优异的学生,具有爱国守法,团结友善,明礼诚信的品质;面对挫折不气不馁,勇敢自强的精神,尊老爱幼,敢于承担责任,团结同学,热爱班集体,与同学沟通合作;爱好音乐、美术和棋艺等高尚情操。


积极学习,与同学探讨共同努力解决难题。

本人在本学期认真遵守校纪校规,尊重老师,团结同学,以《中学生行为规范》严格要求自己,不做给学校、班级抹黑的事,自认为是一名合格的中学生。 本人性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。本人的基础知识扎实,实验操作技能强。是一名符合时代要求的中学生。 通过老师的悉心教导和自身的'勤奋努力,本人已成为一名合格的初中生。

初三学生自我评价「篇三」

本人认真刻苦,做到不懂就问。课堂上本人积极思考,认真和老师、同学交流、互动,知识能够当堂消化吸收。课外能够阅读大量的书报,开阔视野。成绩进步大,常在班级和年级前列。 本人有勤俭节约和助人为乐的好习惯。劳动课上从不偷懒。 在未来,本人继续发扬自己的优点,改正缺点,以务实的学习态度开拓人生。

初三学生自我评价「篇四」

我可以遵守学校各项规章制度,并能制止违反纪律的行为。为人热情大方,尊敬师长,与同学关系融洽。 善于换位思考,为他人着想。思维活跃,较高的思想觉悟与文化素养。积极参与学校活动,愿意为实现目标付出努力。接受能力较强。有很强的责任感,会为自己说过的话或做的事负责!守信,能说到做到。有很好的社交能力,语言组织能力和理解能力较强。

但是,没有明确目标,缺乏上升动力,成绩不是十分的理想。生活规律不是很好。对于艺术作品,缺少自己的见解。

虽然相对于以前我各方面都有了提高,但是我知道自己还有许多不足和缺点,我相信在今后的学习和生活中我会发扬今年不骄不躁的作风,继续吸取他人的长处,向表现优秀的同学学习,力争做到更好。

面对未来,我充满希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回报,我会在剩下时间里继续努力,为不久的中考作好充足准备。

自从开学后,和同学们在学校里相处的不错。听了老师的话找到了自己的有点喝不足,也养成了一些良好的习惯,但却没有为班级带来什么荣誉。我这次考试 没能获奖,在期末考试前我会努力的去学,继续发扬自己的优点,改掉缺点,上课不可以认真听讲就是最大的缺点。

我是一名学习还算 可以的中学生。不过,我有时候只顾着玩,忘了学习,这个毛病我会改的,我有时考试之前抱佛脚,忘了复习,考试有时考不上高分,以后我会努力争取考试之前认真复习,争取期末考个好成绩。虽然紧张的期中考试已过


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