语言文字运用练习及答案(石家庄2022学年高高二下期末)

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河北省石家庄市2021-2022学年度高二第二学期期末考试语文试题 三、语言文字运用(20)

()语言文字运用I(本题共3小题,11) 阅读下面的文字,完成18-20题。

帕米尔高原,山风吹拂,杏海荡漾。一幢幢特色民居在杏花海中___①,放眼望去,一条“蓝带”从杏花紫中穿过,塔什库尔干河缓缓流淌。抬头是湛蓝的天空,是__②的雪山群峰,眼前是一树树的杏花,灿若云霞。

春光易逝,花开有时。但若因此以为新疆的花季是短暂的,那便大错特错了。由于气候形态多样,新疆的花由南到北次第开放,从天山南麓依次往北看,几个月都会在花海中徜徉。

伊犁,绵延的雪山下草场如海,从春到秋,杏花、金莲花、野苹果、薰衣草、油菜花、万寿菊、白番红花、天山红花轮流登台;赛里木湖畔,漫山遍野____,野百合、郁金香、格桑花、马兰花、蒲公英等数十种不同颜色的花卉相继开放,把整个西海装点成一片花的海洋;盛夏,霍城的蕙衣草开花了:紫蓝色的花海绵延起伏。仿佛大地上延展的梦境。方圆数里,都笼罩在馥郁芬芳里;昭苏草原的夏天,则会迎来油菜花的怒放,近百万亩油菜花开遍座座山坡,仿佛一条金黄色的毯子铺满广袤无垠的草原,与白雪皑皑的天山遥相辉映。 18.请在文中横线处填入恰当的成语。(3)

19.仿照文中画波浪线的句子,另选对象进行仿写。要求语意连贯、形象生动、句式基本一致。(4)


20.文中画横线的句子使用了比喻的修辞手法,请结合材料简要分析其构成和表达效果。(4)

()语言文字运用II(本题共2小题,9) 阅读下面的文字,完成21-22题。

睡莲是一种感光植物,她会因为光照时而开放时而闭合,故又有“睡美人”的称号。根据《中国植物志》记载,① ,分别是白睡莲、延药睡莲、柔毛睡莲、雪白睡莲和小白子午莲。但近年有学者调查后,在中国大陆仅发现4个种,未发现白睡莲。

睡莲和莲经常种植在一处,由于长期的趋同进化,其花和叶的形态乍看非常相似,导致游客无法清楚地将其一一对应,连“内行”的植物分类学家们在过去很长-段时间也将莲放在睡莲科中,认为睡莲和莲是“亲戚”,直到20世纪末,② ,单独成立了莲科莲属。 睡莲和莲形态差异非常显著,③ 。首先是叶片,睡莲是浮水植物,叶片常漂浮在水面上,且叶片带有V形缺刻,而莲属于挺水植物,叶片挺出水面,叶片也没有缺刻;其次是花,睡莲花中央的柱头盘凹陷,且花色丰富,而莲花中央有凸起的莲蓬,花色不具有蓝/蓝紫色。 21.下列各项中,和文中“亲戚”引号用法相同的一项是(3) A.“满招损,谦受益”这句格言流传到今天有两千年了。 B.回到学校时,看到校门紧闭,他“灵机一动”,翻墙而人。 c.我们的时代以知识为荣,我们是幸运的。人类是字宙的产物,现在暂时住在叫作“地球”的星球上。

D.又如天坛皇穹字与罗马的布拉曼提所设计的圆亭子,虽然大小不同,


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