【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《职业规划自我监控例文》，欢迎阅读！
职业规划自我监控例文 目录 标题……………………………………………………………页码 一、自我认知...................................................................................................................511．个性特征（0360度评价、橱窗法） ..................................................................5自我评估的结果： ...........................................................................................5职业测评的结果： MBTI...................................................................................5个性特征探索小结： .......................................................................................522．职业兴趣（兴趣必须问自己） .........................................................................5自我评估的结果： ...........................................................................................5职业测评的结果：霍兰德...............................................................................5职业兴趣探索小结： .......................................................................................533．职业能力（成就故事、周围人的赞扬、专业技能、可迁移技能、自我管理技能、最擅长的最常用的技能，关键是要有支撑） ...........................................5自我评估的结果： ...................................................................................................5职业测评的结果： ...........................................................................................5职业能力探索小结： .......................................................................................544．职业价值观（迫选、追问、提问、价值观拍卖、价值观遴选、关键是排序和自己以及周围重要人物的在乎程度） ...............................................................5自我评估的结果： ...................................................................................................6职业测评的结果： ...........................................................................................6职业价值观探索小结： ...................................................................................6（自我评估：兴趣、成长经历、社会实践、0360度评价等，关键是提炼关键词汇以及要有隐含的故事） ...................................................................................6二、职业认知...................................................................................................................611、社会整体经济形势、就业形势（就业最主要是和经济有关；形势就是当下的情形和未来可能的走势；获取途径：媒体、*络、周围、书本，判断、思考、借鉴、询问，观察、调研、区分、走访） ...................................................622、社会就业趋势和大学生就业现状、特点（结合目标职业区域、结合本省本校本专业学生特点） ...............................................................................................633、目标职业的行业现状（真实可信）、发展前景（有理有据）、就业需求（落实到岗位、职位晋升路径等） ...............................................................................644、目标职业一.........................................................................................................611．工作本身.....................................................................................................6工作内容： ...............................................................................................6工作环境： ...............................................................................................6职业的典型生活： ...................................................................................622．怎样得到工作.............................................................................................7进入职业的途径： ...................................................................................7胜任标准： ...............................................................................................733．工作待遇.....................................................................................................7 薪酬： .......................................................................................................7福利待遇： ...............................................................................................744．未来发展.....................................................................................................7职业本身的前景： ...................................................................................7职业的晋升和发展路径： .......................................................................7培训和继续教育的机会： .......................................................................755．工作带来的影响.........................................................................................7从事该职业人员的生活方式： ...............................................................7对休闲、婚姻、家庭的影响： ...............................................................755、目标职业二.........................................................................................................766、目标职业三.........................................................................................................7。。。。。。 ...........................................................................................................7（目标职业信息获取的途径：访谈、见习、实习、资讯、关系、*络；.......7目标可能的职业获取的途径：头脑风暴、咨询专业人士、询问身边的人、多角色社会实践、搜罗本专业的典型职业去向；...................................................8目标职业的确定：确定目标的SMART原则、梭型模型、决策平衡单、CASVE循环决策系统、非正式的询问和自我对话、非理性期待的转变） .......................8三、职业决策...................................................................................................................811．首选职业目标： .................................................................................................8(1)目标分析： .................................................................................................8(2)首选理由：（匹配） .................................................................................8(3)路径设计： .................................................................................................8(4)决策分析： .................................................................................................8(5)实现可能性分析： .....................................................................................822．备选职业目标一： .............................................................................................8(1) 目标分析： .............................................................................................8(2) 决策分析： .............................................................................................833．备选职业目标二： .............................................................................................8(1) 目标分析： .............................................................................................8(2) 决策分析： .............................................................................................8（目标职业的TSWOT分析：优势、劣势、机会、挑战，胜任力模型分析，力场分析） .......................................................................................................944．行动计划（路径选择） .....................................................................................9(1) 大学期间的行动计划： .........................................................................9(2) 职场适应计划： .....................................................................................9(3) 长期发展计划： .....................................................................................9（目标职业决策可运用决策平衡单、咨询专业职业生涯规划专家、行动计划和路径选择充分考虑前面的分析结果，与自我的匹配，与职业环境的吻合） ...........................................................................................................9（真实性、可行性） .......................................................................................9（短期、中期、长期、一生） .......................................................................9四、自我监控...................................................................................................................911、评估的时间.........................................................................................................922、评估的内容.........................................................................................................9 实施策略评估...................................................................................................9职业路径评估...................................................................................................9职业目标评估...................................................................................................933、评估的来源.................................................................................................9社会.................................................................................................................10家庭.................................................................................................................10朋友.................................................................................................................10自我.................................................................................................................1044、评估的要素...............................................................................................10明确性.............................................................................................................10可行性.............................................................................................................10可控性.............................................................................................................10全局性.............................................................................................................10灵活性.............................................................................................................10持续性.............................................................................................................1033、调整方案...................................................................................................10（可行性、可能性、与之前方案的关联性） ...............错误!未定义书签。 正文 一、自我认知 11．个性特征（0360度评价、橱窗法） 自我评估的结果： 职业测评的结果： MBTI个性特征探索小结： 22．职业兴趣（兴趣必须问自己） 自我评估的结果： 职业测评的结果： 霍兰德 职业兴趣探索小结： 33．职业能力（成就故事、周围人的赞扬、专业技能、可迁移技能、自我管理技能、最擅长的最常用的技能，关键是要有支撑） 自我评估的结果： 职业测评的结果： 职业能力探索小结： 44．职业价值观（迫选、追问、提问、价值观拍卖、价值观遴选、关键是排序和自己以及周围重要人物的在乎程度） 自我评估的结果： 职业测评的结果： 职业价值观探索小结： （自我评估：兴趣、成长经历、社会实践、0360度评价等，关键是提炼关键词汇以及要有隐含的故事） 二、职业认知 11、社会整体经济形势、就业形势（就业最主要是和经济有关；形势就是当下的情形和未来可能的走势；获取途径：媒体、*络、周围、书本，判断、思考、借鉴、询问，观察、调研、区分、走访） 22、社会就业趋势和大学生就业现状、特点（结合目标职业区域、结合本省本校本专业学生特点） 33、目标职业的行业现状（真实可信）、发展前景（有理有据）、就业需求（落实到岗位、职位晋升路径等） 44、目标职业一 11．工作本身 工作内容： 工作环境： 职业的典型生活： 22．怎样得到工作 进入职业的途径： 胜任标准： 33．工作待遇 薪酬： 福利待遇： 44．未来发展 职业本身的前景： 职业的晋升和发展路径： 培训和继续教育的机会： 55．工作带来的影响 从事该职业人员的生活方式： 对休闲、婚姻、家庭的影响： 55、目标职业二 66、目标职业三 。。。。。。 （目标职业信息获取的途径：；访谈、见习、实习、资讯、关系、*络； 目标可能的职业获取的途径：头脑风暴、咨询专业人士、询问身边的人、多角色社会实践、搜罗本专业的典型职业去向； 目标职业的确定：确定目标的TSMART、原则、梭型模型、决策平衡单、CASVE循环决策系统、非正式的询问和自我对话、非理性期待的转变） 三、职业决策 11．首选职业目标： (1)目标分析： (2)首选理由：（匹配） ((33))路径设计： ((44))决策分析： ((55))实现可能性分析： 22．备选职业目标一： (1) 目标分析： (2) 决策分析： 33．备选职业目标二： (1) 目标分析： (2) 决策分析： （目标职业的TSWOT分析：优势、劣势、机会、挑战，胜任力模型分析，力场分析） 44．行动计划（路径选择） (1) 大学期间的行动计划： (2) 职场适应计划： (3) 长期发展计划： （目标职业决策可运用决策平衡单、咨询专业职业生涯规划专家、行动计划和路径选择充分考虑前面的分析结果，与自我的匹配，与职业环境的吻合） （真实性、可行性） （短期、中期、长期、一生） 四、自我监控 11、评估的时间 22、评估的内容 实施策略评估 职业路径评估 职业目标评估 33、评估的来源 社会 家庭 朋友 自我 44、评估的要素 明确性 可行性 可控性 全局性 灵活性 持续性 33、调整方案 本文来源：https://www.dywdw.cn/f15f53d207a1b0717fd5360cba1aa81144318f8e.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-05-23
