学习讨论参考题目

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学习讨论参考题目



一、分院领导和教师讨论题

(一)针对市场定位和学生群体特点,分院在人才培养模式上如何体现特色,应用型人才培养的核心素质要求是什么?复合型培养如何实施?创新能力如何培养?

(二)应对教育部“质量工程”,分院在专业建设上如何体现特色?如何体现和培养学生的核心竞争力?如何打造教师团队,开展教育教学模式创新?

(三)分院准备建立哪些创新实践基地?如何抓好学院综合性创新实践基地,能之真正成为培养学生创新能力、实践能力和创业能力的平台?

(四)如何因材施教,培养和提高学生的核心竞争能力和素质,让学生在职场上领先一步?你所授课程内容和教学模式应该做哪些调整和改革?如何设计互动和实训环节,强化学生的职业素质和实践能力?

(五)通过哪些工作创新,打造城院学生思政教育工作的特色,为提升人才培养质量做贡献?

(六)“十一五“期间您所在分院拟设立哪些教育教学改革创新项目?准备培育哪些教育教学成果?

二、学生讨论题

(一)实施本科教育“质量工程”对自己提出哪些要求?面临哪些挑战,应该如何面对?






(二)学生骨干、党员和入党积极分子如何在参与学院改革发展,加强学风建设中发挥积极带头作用?

(三)各级各类学生组织在实施“质量工程”中如何发挥作用,有什么平台可以建立,有哪些事可以做,怎么做?

(四)目前的学风有哪些不良表现,如何优化学风建设?如何从自身做起?

三、管理服务部门讨论题

(一)实施二级管理要转变哪些观念,在政策引导、资源分配、服务基层等方面上要做哪些调整变化?

(二)实施“质量工程”推动教育教学改革创新,机关部门有哪些工作可做,如何实施管理创新?

(三)如何增强服务意识,建立有效的激励机制,将机关效能建设抓出实效。




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