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广东小升初“三大考”举行 考试内容解读 与中、高考一样，小升初也成了上周的一大教育热点。6月26日~27日，17所民校联考和民校单考相继举行，数万学生家长奔波于各个考场，随后一两天，各校争先公布录取名单。 据了解，在小升初阶段，有三个大考与学生息息相关，分别是17所民校联考、民校单考和公办学校转学考。由于各校对考试内容都秘而不宣，许多家长对“三大考”的具体内容一知半解。本报记者多方求证，为你解读今年小升初“三大考”到底考什么。 民校联考：今年有两套卷 参加民校联考的学校有17所。据称，今年民校联考的试卷出自育才实验和广外附中之手，由于广外附中使用不同的英语教材，致使今年民校联考英语科偏难。今年民校联考启用了两套试卷，二中应元和六中珠江中学是一套，总分为300分，其余的民校启用了另一套试题，总分为320分。 广州新东方优能中学教育中心主任梁锦文分析，民校联考自2006年6月首次举行以来，难度较高，尤其数学和英语包含了较多奥数和奥英内容，考生成绩普遍较低。民校联考的难度远高于毕业考难度，考点在小学范围内，但是考察的思维中学化，注重小学向中学的知识延续性，对知识拓展性、解题技巧性、熟练度的要求很高。 民校单考：有奥数和奥英影子 今年举行单考的民校有省实天河、广外外校、英东中学、中大附中、北师大广州实验学校、华附番禺、广东实验中学南海学校、祈福英语实验中学等。 一课外辅导机构的老师介绍，省实天河校区的试题历年难度居中，包含语数英三科，2010年分数线在240分以上，三科均侧重于对考生小学考点拓展性的考察。而中大附中入校考试，则包括数学和英语两科，历年难度都很高，奥数和奥英考察比重较大，通过考察考生基础知识和综合能力来衡量考生的学习能力。 转校考试：以数学分高下 每年5月底到6月底，广州一些老牌公办名校，都会举行单独命题、单独招生的考试。录取的学生在电脑派位后从其他的学校转校进入公办名校。这类转校考试一般不公开于众，家长很难获得考试信息。 据介绍，用于选拔人才的考试必须具备“区分”这种功能，即通过考题识别学生水平。 一般来说，语文的区分体现在文学常识知识面、语言深层含义理解以及语言运用三方面，英语体现在词汇广度和语法深度，而数学则体现在分析思维、信息转译能力、计算技巧、对曾经做过的题目的联想能力，甚至考试时遇到困难时信念是否坚定的心理素质。 在语数英三科考试中，数学区分度最高。 民校联考，语数英考什么？ 民校联考的语文作文一直为人关注。老师介绍，今年二中应元的作文题是：给曾雪莹写一封信，命题作文(曾雪莹，一个患白血病的好学生)，广雅实验的作文题是：想象作文，续写“藤”，需要学生在有限的时间内发挥想象构思完成，并且保证语句通顺，立意新颖。 数学一向被认为是容易拉分的科目，而最容易拉开学生分数差距的是综合应用部分。2009年民校联考的附加题是环形操场的跑道问题，由于是长方形与圆形的图形组合，许多同学不明白这点，导致失分，而这些图形组合的思路训练是在平时的学习中得不到的。今年广雅实验等中学的附加题仍然是一个行程问题，不同点在于语言因初中化变得更晦涩，由于学生未学过加速度的概念，造成了理解上的障碍，从而进入做题误区。 1 / 3 英语是建立在中考题型的基础上，并加以适当的变形构成的。自2007年小升初英语考试取消了听力部分，但是这并不意味不考听力，出题者而是以听力的变形题——语音题来作为考试题型，与以往相比，难度略有增加。 暑期学习讲究三轮复习法 首先，注意整体平衡，克服偏科现象。制定复习战略时，我们必须处理好各个科目之间的关系。如果几门功课都很好，只有一两门功课相对较差，那么要多花一 些时间在这些功课上，不能因为偏科而影响整体。譬如在这次阶段检测中，数学考得相对差一些，数学上有较大的增长空间，那么就多花一些时间来复习最基本的数 学知识，多花些时间，进行数学的综合性练习。 其次，采用三轮复习法： 第一轮复习，要全面阅读教材，查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。在这一基础之上，对各科知识进行梳理和归纳，使之系统化。复习完一个章节， 在不看课本只看笔记的情况下，在脑海中将本章节的知识点盘点一遍，遇到记不起来的地方或理解得不透彻的地方，再翻开课本看看，这样就会加深印象，巩固记 忆。然后再配以相应单元训练、专题训练，提升知识的应用能力。这一轮复习的目标在于检查出知识点理解上的障碍，并消灭它们。不论平时多么熟悉课本，都不能 省略全面阅读教材这一环节，因为：①以前的知识往往是零碎的、不成系统的，全盘的通读有助于整体掌握知识；②全盘的通读可以找出一些以前被忽视的环节或死 角；③懂得的东西未必理解得透彻，只有透彻了，才能灵活运用。 第二轮复习，要掌握重点、难点。对每一章节中的重点、难点等，都要深刻理解，把握知识结构内部之间的联系；同时复习错题集，掌握容易疏漏的地方；再进 行有难度的综合训练，这样实战能力将很快提升。这一轮复习的目标是完全掌握基本知识原理，使各个知识点整体化、有序化、自控化、实用化，便于进行思维训 练。 第三轮复习，主要是进行检验性复习。用“尝试回忆记忆法”把前两轮复习过的内容想出来，强化记忆。回忆一旦进行不下去，立即看书或笔记，继续按相关线索回忆下去。在此基础上，自选一到两套模拟试题，严格按考场要求进行模拟训练。 当然，买课外资料进行自我拓展时，一定要精选。我觉得最佳的复习资料是“全国各地试卷”，因为那些试卷都是各省市教研专家的精心之作，含金量极高，认 真演练可收到以一当百之效。而且中考中新题型不断涌现，考生必须做到心中有数，以不变应万变。做题时，切勿草草下笔，应先独立思考，做完后对照答案，并将 答案完整地“抄录”下来，反复推敲玩味。通过长时间的揣摩，我们就会发现中考题中许多“共性”的东西，在潜移默化中领悟到独特的“学科语言”。掌握了答题 术语，考试中就能用言简意赅的语言命中采分点。 2 / 3 友情提示：部分文档来自网络整理，供您参考！文档可复制、编辑，期待您的好评与关注！ 3 / 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/f274fb7fbeeb19e8b8f67c1cfad6195f302be8cd.html
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2022-08-01
