【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《温暖教师的70篇教育随笔读书心得体会》，欢迎阅读！
《温暖教师的70篇教育随笔》读书心得体会 这个暑假虽然自己忙忙碌碌，但作为一个老师，要时刻不断提升自己。于是在闲暇之余，自己阅读了《温暖教师的70篇教育随笔》一书，感触颇深，在此写下自己的一点心得体会。 这本书分为五个专辑：专辑一，师恩难忘；专辑二，教育，从这里开始；专辑三，温暖心窝的话语；专辑四，嵌在心灵深处的一课；专辑五，幸福比优秀更重要。每一专辑下都有许多感人至深的、沁人心脾的小故事，小哲理，都对我的内心和灵魂产生了极大的触动，让我获得了很多心灵的营养和人生的启发。下面我说一说自己读完每一专辑后的心得体会。 专辑一讲述了师恩难忘。教育是心与心的碰撞，是园丁之于花草的热爱。这正如陶行知所说：“真教育是心心相印的过程！”教师一句暖心的话语，如甘露滋润学生可盼的心田，又如一夜春雨，划过美好的明天，洗剂岁月的尘埃，湿润了一份心境，给人留下一抹清凉。每一个学生都是上帝赐予人世间的宝贝，每一个老师都要须知：守护他们，就是守护我们自己；善待他们，就如同善待另一个自己；栽培她们，就如同在栽培另一个自己。读完了专辑一的小故事后，我深深地感受到自己之前对于学生与老师感情的认识是多么的肤浅，总是把学生当成自己教学的对象，改造他们，一味地按照自己的要求，一厢情愿，而没有真正的把学生当做一个重生的自己，当成自己的宝贝和希望。因此，从今以后，我要真正转变我对于学生的认识，真正做到珍惜与学生相处的点滴时光，以一颗真诚的心，守护着这些希望和宝贝，用心地倾听他们的心声，等待花开的瞬间。时刻谨记：教育的真正目的应该是培养一个大写的人，一个自信而自尊的人。我要守护我的学生，不但要助他们成长，还要时时用我的守护提醒他们，岁月悠长，人生之路要走稳，更要走好， 专辑二讲述了教育从这里开始。未来像一张洁白的纸，全凭我们自己去描绘。教育是在土地上的一场耕耘和播种，播撒怎样的种子，要看耕种者的一颗慧心。故教育者当心存慧心，以桥梁的心态，青藤的精神和火把的品格，为学生点燃希望之光，使学生相信未来的美好。作为教育者要奉献，黎明的奉献是太阳，夜的奉献是群星，大地的奉献是群众，教师的奉献是对学生的爱。读完了专辑二的小故事后，我对自己教师这个职业的定位有了一个更加清晰地认识：教师就是一个奉献者，是一个教育者。教师就是那一道最亮丽的风景线！教师用自己高尚的操守、深深地师爱、无怨的付出，获得了太多学生的爱、家长的敬和他人的称道。一支粉笔写春秋，岁月抹去的只是青春的剪影，留下的却是馨香的教师之爱。“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”我会用我的双掌，捧出人世间最美好、最无私、最崇高、最真挚的情感，融化学生心中的冰雪，送去人间的真情，用自己的耐心和智慧给予学生最大的肯定，奉献自己的爱心，奉献自己的一生，让真正的教育在爱中得以延续。 专辑三讲述的是温暖心窝的话语。人生是不断重新开始的过程，随时都可以有新的开始、新的希望、新的天空。学生永生难忘的，可能仅仅是你对他们的肯定，或一句表扬、一次鼓励。这些话语会为学生播下希望，让学生勇于重新开始，努力学习知识和做人的道理。每个人心中都有一盏心灯，一盏亮着的心灯，它能照亮脚下的路程，让我们顺利前行。困境中，心灯是希望，是黑暗中的启明星，指引我们前行的方向；无助时，心灯是温暖，让我们体会到爱的温情；迷惘时，心灯是阳光，驱散心中的雾霾，照亮阴暗的心灵，指引我们向前行。读完了专辑三的小故事，我意识到对于学生人生指引的重要性，育人对于一个老师的重要性。学会阅读，与书籍为友，不断地从书籍中汲取智慧和能量，选择高质量的书籍，学着踮起脚尖摘桃子，从哪些有深度和高度的书籍中汲取更大的力量，让书籍充分润泽我们的生命；学会信任，在学生的心田中播下信任的种子，使我们润泽自己的生命，也是润泽学生生命的开端；学会欣赏，欣赏我们的每个学生，欣赏生活中的种种美好；学会微笑，试着将美丽的微笑留给可爱的学生们，让它成为心与心之间的桥梁。让我们用人性的正能量，点燃学生和自己的生命心灯，帮助我们共同的人生昂首阔步前行。 专辑四讲述的嵌在心灵深处的一课。鸟的各种飞翔高度是配合自己的需要，花朵不同的灿烂只为了要延续生命，世间万物的存在均有着自己的美好之处，无须比较，更无须为了应和他人而匆匆前行。对生命的追求，应该是带着因为尊敬生命的赐予，欣赏生命的力量，而不是在有限空间里团团乱转寻找“更好”和“最好”。当我们回首往事时，会不会想起有那么一课，曾经温暖我们的灵魂，或者深深震撼我们的心灵，或者没有什么惊心动魄，但是就是难以忘怀?身为教师， 本文来源：https://www.dywdw.cn/f2b9a96bf021dd36a32d7375a417866fb94ac020.html
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2022-04-01
![[心得体会]教师教育均衡的心得体会](/static/wddqxz/img/rand/102.jpg)
