小学美术四年级下册教案《卡通画》

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《卡通画》



一、课 题:《卡通画》

二、教 材:小学美术人教版 四年级下册 三、教学时间:40分钟 四、教材及学生分析

四年级的学生对卡通画非常感兴趣,但是相关的美术基础知识掌握比较少,针对学生的生理和心理特点,这节课从学生对卡通画的感官体验入手,以丰富生动的教学方式让学生以看看、想想、画画等形式参与到教学活动中。教学注重贴近学生生活,激发学生丰富的想像力与创造愿望。本课是造型表现课,学生通过学习简单的卡通造型方法,利用绘画卡通画表达情感和思想,体验卡通形象的造型带来的乐趣。 五、教学目标:

1、感受卡通作品的色彩美和造型美,初步学会欣赏卡通作品。 2、掌握卡通画基本表现方法,临摹或创造一幅自己喜欢的卡通作品。 3、激发学生丰富的想像力与创造愿望,体验造型的乐趣。 六、教学重、难点:

感受卡通作品的色彩美和造型美,创作自己喜欢的卡通作品。 七、学习材料的准备:

1、教师准备多媒体课件、范例作品、绘画工具。 2、学生课前收集自己喜欢的卡通形象,自选绘画工具。 、教学过程: 1、揭题

1)教师自画卡通形象导入。

2)学生展示、交流课前搜集的卡通形象。 2、欣赏

1)课件呈现各式卡通形象,通过欣赏进一步了解卡通形象的特点。 2)通过和现实生活中的事物比较,归纳卡通形象的特点。

3)教师小结:卡通来源于生活中的人物、动物、植物……他们都是卡通绘


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画的原型。卡通形象的特点:夸张、变形、拟人等。 3、临摹

1)了解卡通表情的表现方法———说情景、变表情,教师范画表情。 2)强化表现方法——通过卡通形象转盘游戏,临摹卡通形象。 A、观察 B、临摹

C、添画卡通效果和点缀,展示学生练习。 D、小结 4、创作 1)教师示范

2作业要求:尝试根据实物运用变形、夸张等手法创造出全新的卡通造型,添加适合的卡通效果和背景完成一幅卡通画,也可以临摹自己喜欢的卡通画。 3)学生作业,教师指导作画。 4)作业评价 5、总结下课 九、板书设计:



卡通画
















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