【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《部编版小学一年级下册语文 教学计划》，欢迎阅读！
统编教材部编人教版一年级语文下册教学计划 2017春一年级语文教学工作计划 一、学生基本情况分析 经过第一学期的学习，学生汉语拼音巩固比较好，音序清晰，这为本册的音序查字典法打下了基础。写字姿势正确，有个别学生的握笔姿势还需要提醒改正。学生的阅读兴趣、阅读习惯较好，阅读时不出声。本学期将重点加强学生的写字训练以及写话兴趣的培养。 二、教材分析 本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。8个单元2个专题，分为8组8个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都必将宽泛，避免了教材内容的局限性。 三、教学总目标 1、识字与写字 (1)认识常用汉字400个，其中200个会写。 (2)掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。 (3)养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。 (4)能用音序法查字典，学习独立识字。 2、阅读 (1)学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 (2)认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 3、口语交际 (1)能认真同别人讲话，努力了解讲话的主要内容。 (2)能较完整地讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。 四、教学重难点 重点：如何巩固认识的550字，会写的250字。 难点：如何正确的阅读。 五、教学措施 1、识字与写字 (1)采用多种形式，注意加强生字的复习和巩固，防止回生。 (2)加强写字指导，不但要写对，更要写好。最好每节课上都让学生写几个字，切实保证写字质量。 2、阅读教学 (1)避免单调枯燥的技术性朗读指导，采用多种方式，如给画面配音，分角色朗读等，引导学生朗读。 (2)重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。 3、口语交际教学 (1)重视创设情境，使学生入情入景地进行口语交际。 (2)重视日常教学中的口语交际活动。 本文来源：https://www.dywdw.cn/f2db409b1b5f312b3169a45177232f60dccce744.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-03-21
