What College Brings Us

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What College Brings Us

whatcollegebringsus textbwhatcollegebringsus 课文b大学给我们带来了什么?

毫无疑问,大学教育已经被一代人所接受。普遍的共识是,所有高中毕业生都应该上大学,因为大学将帮助他们找到工作,赚更多的钱,成为“更好”的人,并学会如何成为一个比不上大学的人更负责任的公民。然而,考虑到上大学的高昂成本和不断萎缩的就业市场,我们难道不应该重新审视我们是否应该上大学的问题吗?

一些富有探索精神的教育家和校园观察者已开始公开建议我们改变看法,改革大学体系。他们觉得大学并不是对每个完成高中学业的年轻人来说都是最好的、适宜的、甚至现实的地方。批评家暗示,我们可能是凭借自己记忆中那段大学经历的玫瑰色光环,把所有的调查和统计都看颠倒了。

潜在的大学毕业生表示,他们不想“仅仅为了赚钱”而工作。他们想做有意义的工作。他们的动机是帮助他人和拯救世界,但情况并不乐观。在拯救世界的领域,不仅没有足够的工作岗位,而且很明显,在今天的经济衰退中,有前途的、需要高级学位的工作永远都不够,而且可能永远都不够。



let'sacknowledgethefacts.thenewyorktimesreportscloseto80percentofnewjobscanbeperformedbysomeonewithoutacollegedegree.theusdepartmentofeducationestimatesthatonly62percentofthoseenrolledinfour-yearinstitutionshadearnedabachelor'sdegreesixyearslater!thisdilemmameansthat38percenthavelikelywastedtimeandaccumulateddebt!in

此外,在美国,高等专科学校在过去30年中的增长幅度为30%,这是三个时期内的普遍关系。从一个客观的角度来看,很明显,许多剩余的学生都应该击败理工学校或两年制的大学,准备好他们实际上可以接受的课程。让我们承认这些事实。《纽约时报》报道,80%的新工作可以由没有大学学位的人完成。美国教育部估计,四年制大学只有62%学生能在六年内获得学士学位。这种困境意味着38%的学生浪费时间,积累债务。此外,美国的大学费用在过去30年里增加了十倍,是同期通货膨胀的三倍。客观地说,很明显,更多的学生应该去技术学校或两年制大学为他们能找到的工作做准备。



ofcourse,formanyjobsahighereducationisabsolutelynecessaryandrequired.so,forsomepeople,obtainingabachelor'sdegreeisbutthefirststepoflifelonglearning.forthem,auniversitydegreeisessential.


当然,对于许多工作来说,高等教育学位是必不可少的。因此,对一些人来说,获得学士学位只是终身学习的第一步。对他们来说,大学学位是必不可少的。



thereislittledoubtthatattendingcollegehasthepotentialofexposingyoungpeopletonewideasandrelationshipsandhelpspromotetheircriticalthinkingskills.italsoaccordsthemarelativelysafeenvironmentforexperimentationandexploration.

毫无疑问,上大学可以让年轻人接触新思想,建立新关系,帮助他们提高批判性思维能力。学校还为他们提供了一个相对安全的环境,让他们从事实验和探索。

然而,很多大学毕业生反映,他们在校园所学的东西,与其被称为学术发展,不如说是个人的发展。同样地,他们说大学的真实价值与发展他们的个人特质及社会技能更密切相关,而并非与课程有关。如果你认同这一看法,同意上大学的首要原因是为了给年轻人提供一段纯粹的学习和成长成熟的时间,那么做这个决定会很容易,因为是否上大学仅决定于个人是否有能力承担大学的费用。

无论大学毕业生想要什么样的工作,大多数人都必须适应。根据美国劳工部的报告,未来几年,劳动力市场最大的就业需求不需要大学学位。对于将来上大学成为城市规划师、编辑和大学教授的学生来说,很难找到与学习相关的工作。他们可能找到的唯一空缺工作是销售代理、木匠、机械师或电缆安装工。事实上,大学学位可能是一种成功

为找这些工作的绊脚石。在另一方面,从专门领域毕业的学生常发现他们在课堂上学到的很多东西永远也用不上。一位已从事过设计和造房的建筑专业的学生沮丧地说:“我不想显得愤世嫉俗。但人们更看重的是你的学位,而不是你在拿学位过程中所学的渊博知识。”

大学对于那些年轻人来说是一个突出的位置,他们都是为了自己的利益而学习的,他们都不愿意去看,他们都比写研究论文更好。但这是一个小问题,即使是在一些著名的学校,这些学校的招生和招生都是以知识为导向的。

大学对那些凤毛麟角、为学习而学习的年轻人来说是一个重要的地方。真的,他们甚至宁可读书,也不愿费心去吃东西,他们最喜欢做的莫过于撰写科研论文。但他们毕竟是少数,即使在那些吸引和招收注重学术研究人才的著名学府也是如此。

在英国,我们的高中毕业生需要更仔细、更批判性地评估大学方程式,将其计算为消费者产品,并确定每个学生和家庭必须进行的巨大投资是否值得。总之,高中毕业生需要更仔细、更仔细地评估上大学的综合因素,将上大学作为一种消费品进行计算,然后决定上大学的价值主张是否值得每个学生和家庭进行大量投资。


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