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“钢琴基础与儿歌弹唱”课程教学内容改革实践

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【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《“钢琴基础与儿歌弹唱”课程教学内容改革实践》，欢迎阅读！
弹唱,教学内容,儿歌,钢琴,实践





作者：张毅[1]

作者机构：[1]贵阳幼儿师范高等专科学校,贵州贵阳550000 出版物刊名：北方音乐 页码：141-142页 年卷期：2017年 第15期 主题词：钢琴;幼师;教学;课程



摘要：从2017年开始，幼师专业毕业生必须通过教师资格考试，方能取得幼儿教师资格证书。幼儿教师资格考试分为笔试和面试，笔试主要考察学生的综合素质和保教知识与能力；面试主要采取结构化面试和展示相结合的方式，重点考察学生的基本素养、职业发展潜质和保教实践能力。笔试合格的考生，才能取得面试资格。面试，其实是对学生综合技能最直观的考察，在面试中，往往会遇到识谱视奏、即兴伴奏、儿歌演唱等类型考题，这就需要学生具备一定的钢琴基础，能够熟练掌握儿歌弹唱技能。


本文来源：https://www.dywdw.cn/f30f425ddf88d0d233d4b14e852458fb760b38fc.html

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