从认知角度看待大学生逃课族

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从认知角度看待大学生逃课族

凌云清

【期刊名称】《才智》 【年(),期】2013(000)004

【摘 要】在中国,每一名能进入大学这个神圣殿堂的学生,无不经历过12年的刻苦学习,但当我进入上海立信会计学院后,却惊讶的发现上课时间,在一个理应坐满的教室却只有稀疏的一些人在听课,这其中还有些身在课堂心在外的学生,我不禁想问,大学生究竟为何要逃课?是因为课程设置不合理;还是因为老师上课太枯燥;亦或是因为外面的世界太精彩?经过一年在上海立信会计学院的学习,我发现以上原因都并非主要原因,因为即使是上课生动,案例丰富的老师,依旧会有同学逃课;一些专业课程,与学生生活相关的课程,也依旧会有同学逃课;甚至有的同学逃课只为逃课。因此我认为,是大学生对于逃课的认知出现了问题,才会导致不仅仅是在上海立信会计学院逃课率高,全中国各高校的逃课现象也是颇为严重的。 【总页数】1(P213-213) 【作 者】凌云清

【作者单位】上海立信会计学院 上海 201620 【正文语种】 【相关文献】

1.逃课,是追求个性自由还是虚度年华——对大学生逃课现象的思考2.新时期大学生“逃课族”群体表征调查分析——以安徽工程大学为例3.市场信号传递、逃课


成本和人才度量费用--对大学生逃课现象的经济学分析4.宽容看待大学生“留守一族”5.大学生逃课和隐性逃课现象的成因及对策

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