人教部编版初中语文课外阅读计划.doc

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人教部编版初中语文课外阅读计划

【七年级上学期】必读书目:《朝花夕拾》2周)《西游记》6周)区推荐书目:《林清玄散文》《文化苦旅》《唐诗三百首》(清人编写)《平凡的世界》《白鹿原》、莎士比亚戏剧(任选一部)、托尔斯泰小说(任选一部)

【六部书中任选一两部】寒假:《傅雷家书》

【七年级下学期】必读书目:《傅雷家书》2周)《骆驼祥子》3周)《海底两万里》4周)区推荐书目:《林清玄散文》《文化苦旅》《唐诗三百首》(清人编写)《平凡的世界》《白鹿原》、莎士比亚戏剧(任选一部)、托尔斯泰小说(任选一部) 【六部书中任选一部】课本的推荐书目:《红岩》《创业史》《基地》《哈利波特与死亡神器》

【四部书中任选一部】暑假:《水浒传》6周)

【八年级上学期】必读书目:《水浒传》4周)《红星照耀中国》4周)《昆虫记》2周)区推荐书目:《林清玄散文》《文化苦旅》《唐诗三百首》(清人编写)《平凡的世界》《白鹿原》莎士比亚戏剧(任选一部)、托尔斯泰小说(任选一部) 【六部书中任选一部】寒假:《钢铁是怎样炼成的》 【八年级下学期】必读书目:《钢铁是怎样炼成的》5周)《简爱》4周)《艾青诗选》3周)区推荐书目:《林清玄散文》《文化苦旅》《唐诗三百首》(清人编写)《平凡的世界》《白鹿原》莎士比亚戏剧(任选一部)、托尔斯泰小说(任选一部)


【六部书中任选一部】暑假:《儒林外史》 【九年级上下学期】精读中考名著的精彩章节。

每本名著的阅读过程,都设置导读课(1课时)、积累性阅读过程(2周至6周)和汇报课(12课时)

这个阅读计划纵跨三年时间,就是整个初中阶段。 不过,我们把九年级的阅读书目尽量安插在七八年级的时候看完,那九年级的时候就针对中考精读名著的精彩章节。 五、具体措施1.在第一二周内,开展课外阅读活动动员会,制定阅读计划。

以科组制定的阅读计划为指导,结合各年级自身的情况,制定各班甚至各人的课外读书计划。

2.根据班级实际、学生年龄的特点,帮助学生选好读书品种,确定读书目录。

3.发动师生和家长,开展好书伴我成长活动,让家长也参与进来,让家长督促学生养成阅读习惯。

4.课外阅读进课堂,每周三固定一节阅读课,保证课外阅读时间。

5.课外阅读,主要是利用晚上或周六日,要求学生每天要有30分钟的阅读时间。

6.完善班级图书角,营造良好阅读氛围。

7.加强课外阅读方法指导,培养学生良好的阅读习惯。 教给学生一些实用的读书方法,比如浏览、速读、略读、跳


读、猜读、精读等;由课内迁移课外,教给学生对各种不同文体的阅读方法。

8.分解整本书,划定每日或每周的阅读范围。

例如《西游记》,安排两月看完,那每周或每日要多少看多少回、约看多少页,老师要划定好。

9.扎实开展课外阅读活动,要求学生做好圈点勾画、批注,写好读书笔记(读书笔记的要求如下:①摘抄好词好句;②概括今天看书的主要内容;③简要概括主要人物的性格品质;④阅读感悟或写作方面的点评)让学生养成读写结合”“不动笔墨不读的良好习惯。

10.定期跟踪、了解学生课外阅读情况;通过多种形式(如名著知识竞答、专题检测卷、读后感等),检查、反馈学生课外阅读情况。

11.举办形式多样学校或班级读书交流会活动,如开展读书征文活动、读书演讲活动、课外阅读手抄报比赛、课外阅读分享会等。

12.加强激励措施,评选学校阅读之星、评选书香班级评选优秀指导老师等,开展学校、班级读书活动总结。 希望通过一系列的名著阅读活动,激发学生阅读兴趣,让所有的学生都爱上阅读,自觉海量阅读,增强学生的文化素养,陶冶学生精神情操,提高学生写作水平。


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