【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《中班语言活动 秋的画报(早期阅读)》，欢迎阅读！
中班语言活动:秋的画报（早期阅读） 【活动目标】 1、阅读图画书面，感知秋天水果丰收的喜人景象。 2、逐页翻看图画书，能描述画面的主要内容。 3、丰富词汇:黄澄澄、红彤彤、金灿灿、亮晶晶。 【活动准备】 材料准备:秋天的背景图，风娃娃、梨、枣、苹果和葡萄等贴绒图片。语言领域绘本大书《秋的画报》，幼儿活动操作材料《秋的画报》 【活动过程】 一、谈话引入，激发兴趣 引导语:秋天到了，果林里的果子成熟了，我们一起去看一看有哪些果子。 二、结合秋天背景图操作贴绒图片，感受秋天水果丰收的喜人景象。 (一)提问:风娃娃钻到了果林，看到了什么呢?梨、(枣、苹果和葡萄)是什么颜色的? (二)随机丰富幼儿词汇，并提醒幼儿发准叠音词。 (三)小结:风娃娃钻进果林，看到了黄澄澄的梨、红彤彤的枣、金灿灿的苹果和亮晶晶的葡萄，丰收的景象就像是画报一样，每翻一页都能看到不同颜色的水果。请小朋友们自己阅读《秋的画报》。 三、幼儿自主阅读，理解图画书的内容。 阅读要求:边翻边想，《秋的画报》里画了哪些美丽的景色。 四、集中交流，描述图画书的内容。 (一)邀请个别幼儿运用形容词描述画面的内容。 (二)请幼儿有感情地描述图画书的内容。 五、拓展谈话，丰富幼儿语言表达。 (一)讨论:果林里除了梨、枣、苹果和葡萄，还会有什么水果呢?是什么颜色的? (二)提醒幼儿用叠音词并较生动地描述。 (三)小结:秋天是水果丰收的季节，秋天的果林就是美丽的画报。 【活动延伸】 游戏活动:1.在美工区开展切水果涂鸦创意活动等。2.在户外活动中开展摘水果趣味游戏。 生活活动:日常生活中提醒幼儿多吃水果。 中班语言活动：《秋的画报》活动反思 平海第二中心幼儿园 执教者：梁益妹 《秋天的画报》内容清新简短，它用鲜艳的色彩和好吃的水果来描述秋天，向我们展示了一个多彩的秋天。它以视觉和味觉上的享受到让幼儿感受到了秋天特有的美，感受到秋天是一个丰收的季节。 活动一开始，我以“我们和‘风娃娃’打个招呼吧“导入，激发幼儿的兴趣。它可是个调皮的“风娃娃”，它这儿钻钻，那儿钻钻，现在它又钻到了果林里，在翻着秋天的画报呢。通过以可爱的“风娃娃”形象激发幼儿的兴趣，来引出活动，自然而然的过渡到下一环节。 出示课件，幼儿通过欣赏画面，学习书中内容。这一部分我将幼儿带入了“秋天的果林”这样的一个生动形象的画面中，通过以“风娃娃”一页一页的翻看这本《秋天的画报》的形式，来展示“黄澄澄的梨”、“红彤彤的枣”、“金灿灿的苹果”和“亮晶晶的葡萄”这些美丽的画面。幼儿在观察画面后可以无拘无束地说出自己的理解与看法，这也是是幼儿练习说话的好机会。另外，以直观的画面、鲜明的色彩来刺激幼儿的感官，能使幼儿能更好的掌握“黄澄澄、红彤彤、金灿灿、亮晶晶”等词汇，而且以“风娃娃”一页一页的翻看这本《秋天的画报》的形式来引导，也能更好的帮助幼儿突破“风娃娃钻进树林，在翻着彩色的画报。”这一难点。通过上一环节中所学习的内容以一个完整的形式展示给幼儿，让幼儿完整的感受诗歌内容，让幼儿在欣赏过程中不知不觉走进秋天的果园，认识了各种各样的水果，感受了秋天的丰收。 最后也就是本次活动的难点——创编诗歌。风娃娃告诉我说，还有很多水果朋友，它们的颜色也是“黄澄澄，红彤彤，亮晶晶”的，它们也想到画报里来，我们一起来帮帮他们，好吗?轻轻的到后面的“果园”里选1—2种水果，和你的好朋友用刚才学到的词语说一说。由于有些幼儿对于 “黄澄澄、红彤彤、金灿灿、亮晶晶”等四个词语不是很熟悉，所以在创编中会有把水果搞混。下次的活动中我会吸取经验并进行重点指导。 整个活动下来，总体环节上都很流畅的下来，幼儿基本上都理解了诗歌的内容，同时也在欣赏的基础上学习创编诗歌。 本文来源：https://www.dywdw.cn/f4cbcb5cb80d4a7302768e9951e79b896802689e.html
下载此文档
搜索文档
阅读：
文档下载
2022-05-22
