和平的呼唤(简案)

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呼唤,和平,简案)



8 和平的呼唤

第一课时)

浦东新区东荷小学 刘芳

教学目标

1.知道人类历史上两次世界大战造成的重大灾难,认识侵略战争和恐怖活动还在威胁着人类的生存。

2.了解世界不太平的原因,对发动侵略战争、残杀无辜的罪行及其他恐怖活动感到愤怒,同情在战火之中煎熬的小朋友。

3、交流搜集的资料:最近几年的战争、恐怖活动等。 4、激发学生对世界和平的渴望。 教学重点

认识侵略战争给人类造成的灾难,知道热爱和平是世界各国人民的共同愿望。 教学准备

学生搜集广岛遭受原子弹袭击、近几年发生过的侵略战争及恐怖活动资料。 教学过程

活动一 新闻导入,了解两次世界大战,感受侵略战争造成的灾难 1 谈话引出新闻:南京市政府与名古屋市中断友好往来。 2、由“南京大屠杀”引出两次世界大战。 3、看课本,小组探究完成表格 4、学生交流,教师及时补充小结。

活动二 深入了解 深切体会侵略战争带给世界人民的灾难

1(看“南京大屠杀”视频)刚才大家看到了什么?现在你的心情如何? 2、日本作为一个侵略国,侵略战争又给他们的人民带去了什么? 1)交流二战期间日本平民艰苦的生活。 2)播放录像:日本广岛遭受原子弹袭击。 3.战争给世界人民带来的又是什么?






4世界大战终于结束,我们终于迎来了胜利。播放录像:抗战胜利 看完后,你的心情怎样?

活动三 了解现状,探究世界不太平的原因 1.讲小沙米的故事。

2、现在的世界还是不太平,你知道哪些地方还响着枪声、爆炸声? 3.学生交流自己了解的事例:

12003年,伊拉克战争 利比亚战争等 2)交流最近几年各国的恐怖活动。

4.师:战争带给人们这么大的灾祸,为什么有人要发动侵略战争和实施恐怖活动?

5.学生交流主要原因。 活动四 期盼和平 呼唤和平

师:侵略战争和恐怖活动威胁着人类的生存安全,我们反对一切形式的侵略战争和恐怖活动!我们不希望这些不幸降临,我们期盼的是什么? 和平 1 出示课题: 和平

2、你有什么话要说吗?学生写心愿、交流

3、让我们一起来呼唤和平 补完课题 8 呼唤 4、出示儿歌,齐读儿歌。

附板书:

8 和平的呼唤 和平鸽图片)






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