小班美术绘画教师教育随笔,今天,我为孩子做什么

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如果我是个孩子,当我遇到困难的时候,我想要老师的暗中帮助。但有些问题希望老师鼓励幼儿去尝试,而不是立刻帮忙。 如果我是个孩子,当我和别的孩子有矛盾之时,我想要老师的败诉。但希望老师不能意味承担责任法官的职责,要教会孩子自己去分析和判断。

如果我是个孩子,我高兴和难过的时候都会想告诉老师。希望老师是最好的分享者。

而我不是孩子,我现在是老师。

时常感叹,世上最容易流逝的就是时间了,转瞬间,一年的时间已经过去,期间的我也从最初的茫然无知到而今的一知半解,一路走来,有坎坷,有困惑,但更多的是充实与快乐。

一个幼儿教师,一个合格的幼儿教师不但要具备扎实的专业知识和牢固的专业技能,更要具备强烈的责任心和使命感。

我到底为孩子做了什么?我们是怎么做老师,有人说幼儿教师的工作室琐碎的,是细微的,我们所有的其他工作是保教结合,安排好幼儿的一日常规,

当一个个可爱、单纯的脸庞出现在自己面前时,我们要明确自己的责任,知道眼前这些未来的花朵正期待着我们的信心照料。因此,第一,要充分做好准备上面好每一节课,每个技能幼儿都有希望得到新知识的权利。这也是甚为家长送幼儿来园的极其直接、最实际的目的。而


做好为幼儿园老师来说,得时时刻刻将这些牢记心头,尽量让每一名幼儿在几名课上有所收益。第二,平等对待每一名幼儿。幼儿的发展发展水平参差不齐,但只要细心观察不难发现,那些被自己搁置在遗忘的屋子里的孩子其实其实他也有闪光点。第三,我们要以身作则,幼儿教育树立良好的教师形象,让幼儿有仿效的榜样。习惯一旦养成就幼儿会影响幼儿以后的学习生活,所以教师以身作则,让幼儿有责任心的一举一动去培养幼儿优异的责任心。

做今天的幼儿教师,要有童心和爱心,以真诚的心去温暖幼儿。做今天的幼儿教师,要有责任心和进取心,以充实的人格去塑造幼儿。做今天的幼儿教师,要活到老学到老,树立终生学习的新理念。

我还缺少什么?因为种种原因,我们的专业知识不够充实,我们的专业技能太少扎实。但是相信只要愿做一个有责任心的幼儿园教师,去关爱孩子们就会和他们一起分享未来的点滴岁月,回忆自己逝去的年华。

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