行行重行行

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行行

北皂学校初中部学案 八年级下语文第四单元 学期第 18 课时 备课时间:2018.3.20 授课时间:3.29 设计者:张丹丹

《行行重行行》

一、基础训练:

1、下列词语中书写全部正确的一句是: A、回肠荡气 讳莫如深 管窥蠡测 三缄其口 B、囤积居奇 推陈出新 退避三社 亦步亦趋 C、风格雨顺 感恩戴德 花团锦簇 户枢不蠹 D、哗众取宠 凤毛鳞角 甘之如饴 黄梁美梦

2、依次填入下文横线处的关联词语,恰当的一组是:

人类有着一种要把知识传下去并将它发扬光大的欲望,教育 注定会是人永恒的事业 在道理上人人都明白,效益最高的投入是教育 实际情况是,我们对基础教育的投入 很不够 A、如果 不仅而 B、只要 尽管 C、只要 不仅 D、如果 尽管 3、下列句子中代词使用正确的一组是

A、张春发冲他嚷道:“咱虽不是一家一姓,可我也是看着你长大的老一辈了” B、我弟弟来信说;“我在部队里很好,和战友们相处得很融洽,首长也很关心他” C、在农村插队时,我和孙新元住在王大娘家,我对孙新说:“那里就是咱们的家啊! D、班主任对全班同学说:“同志们,别忘了我们是学生,你们的主要任务是学习” 4、下列句中加点的成语使用正确的一句是()

A、有些人志大才疏,嫌基本技能训练没意思,认为是小事而趋之若鹜 B、受到称赞不应趾高气扬,受到批评也不能俯首贴耳

C、不论事情难易,也不管分内分外,他总是毛遂自荐,勇于承担责任 D、出了问题,讳莫如深,觉得家丑不可外扬,到最后往往不可收拾



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5、下列句子没有语病的一句是(

A、在新的历史时期,领导干部要切实关心群众利益,体贴群众的困难 B、在今后很长的一段时间内,我国劳动力供大于求的矛盾将长期存在 C、他参加主持过武汉、南京、九江、钱塘江二桥等长江大桥的设计和建筑 D、来北京旅游的外国游客都认为,北京是一个有着悠久历史的传统文化名城 6、下列对《行行重行行》分析不正确的一项是:()

A 、这首诗主要表现了一个妇人对久别不归的丈夫的思念和怨情

B 、诗中用胡马和 越鸟设 喻,表现妇人责怪丈夫不知恋家竟不如马、 鸟有

C 、诗中对人物的思想感情刻画的真切细腻,极有特色地表现出思妇的心理状态

D 诗的结尾“弃捐勿复道,努力加餐饭”感情猛然一转表明思妇对久别不归的丈夫的绝情,以次来获得自我安慰

二、文本鉴赏

1、“胡马依北风,越鸟巢南枝”这两句采用怎样的手法?有什么作用?

2、此诗在语言上很有特色,请具体分析

三、引申阅读

阅读《迢迢牵牛星》,回答问题


北皂学校初中部学案 八年级下语文第四单元 学期第 18 课时 备课时间:2018.3.20 授课时间:3.29 设计者:张丹丹



迢迢牵牛星,皎皎河汉女

纤纤擢素手,札札弄机杼

终日不成章,泣涕零如雨

河汉清且浅,相去复几许?

盈盈一水间,脉脉不得语

1、这首诗中,有一个很关键的过渡性句子,它既是前因又是后果,这个句子是

2.这首诗在刻画织女时,并没有孤立静止地去写她的思想活动,而是通过和来揭示人物的内心世界,显得含蓄深沉,极富艺术感染力

3、这首诗在叠词运用上很有特色,请你赏析

四、拓展训练

请把本诗改写成抒情散文

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