市级文明校园创建工作总结优秀范文.doc

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物细无声 ,学校着重抓好以下几项工作:

1、狠抓校园环境卫生。学校设有卫生工作组织机构,教室、整洁区、寝室每日一检查,每周一汇总,每月一评比,并且纳入班级月考核;同时,工会不定期组织文明办公室评比,确保校园干净整洁,无卫生死角.

2、推进德育环境建设。让校园的每一个景点、每一面墙壁、每一块黑板,都成为教育孩子的工具,影响学生。校内醒目位置设有激励奋进和制约行为的文明标语警句。形象镜的上方、厕所内、廊道上,随处可见《三字经》《规》等,处处透着儒雅之气,文明学校的氛围体现在校园的每一个角落。

3、美丽校园建设。学校把创建文明校园和美化校园结合起来,以净化、美化、绿化为原则,注重校园文化内涵式建设。学校重视整体环境育人,投入完善图书馆、音乐、美术教室、心理咨询室、窗、文化墙等,校园内环境优美,为学生快乐学习和健康成长创建了理想场所。

4、优化活动阵地建设.学校注重学生思想道德建设,发挥**类活动阵地的作用,**班有板报、栏,学校有广播站、橱窗、团队活动室。坚持每周升国旗、奏唱国歌、国旗下讲话制度.值周教师对一周来学生文明礼仪、卫生、日常行为习惯等进行点评。对上一周不良现象及时予以,并提出整改要求,对好人好事予以弘扬,以促优良学风的。积极开展读书、书画赛、演讲赛等**项文化活动、开设多门拓展课程,丰富学生课外生活.

创新校本教育,涵育敦良品性

学校注重学生文明习惯的养成,坚持 常规厚实、形式灵动 的德育管理目标,全力推行并完善 主题式 德育,充分利用《孝》《礼》《毅》校本教材,分年级实施 孝、礼、毅 品质教育,每个年级段有**自重点,三年又保持了德育的连贯性,使孩子学会感恩、担当,学会尊重、儒雅,学会坚毅、拼搏,并培育敬


畏、自律、创新意识。这项工作,有效促进了学生敦厚温良品性的养成.

新德育活动,积淀文明素养

1、学校每年开展的 南中优秀教师 评比工作,把 儒雅之风 作为主要评价内容,以榜样显化学校精神,有力地推动了学校的师风建设和文明建设。教师的积极心态、良好的身教言传,有效地保证了学校的文明向善。

2、结合 孝、礼、毅 德育主题,节假日、寒暑假,学校分年级布置德育作业,并要求家长签字.把学校德育和家庭教育有机结合在一起,把德育作业当作学生德行评定的一项重要内容.这个作业,保证了学生文明行为的有效扩散.

3、定期开展**种富有学校特色的活动。

新生入学仪式:,七年级新生在家长的带领下,依次走过 知孝、明礼、弘毅、创新、起航 五道鲜花拱门,开启初中学习生活;

无扫帚 月:学校将每年的五月定为无扫帚月,撤走班级里的卫生工具,只留一个垃圾桶, 劳动教育 变成 文明习惯教育 ,培养学生良好的卫生习惯;

品金秋、磨毅力、悟人生 徒步远足:学校已连续多年组织学生集体秋游远足。学校把这一户外活动与学校提倡的 山海精神 结合在一起,与 孝、礼、毅 主题式德育结合在一起,以体验与同伴、教师一起户外活动的乐趣,增强师生凝聚力,培养激发学生热爱大自然,爱护环境、热爱家乡的情感,培育造就南中学生坚毅刚强的意志品质。

此外,还有 年度 颁奖典礼、 孝、礼、毅 之星、 山海之星 评比等特色活动。在这些独创的活动中,学生的文明意识、文明素养得到了强化和升华。


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