语文人教版六年级下册概括课文主要内容

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概括课文主要内容教学设计

目标:

1. 通过复习,归纳、整理小学常见文体常用的概括文章主要内容的方法,帮助学生形成知识的体系。

2. 通过讨论、练习,引导学生发现学习规律、总结学习规律,运用学习规律解决问题,提高学习及复习的效率。 一、课前交流、调动气氛。 二、复习、归纳,形成知识体系

师:概括课文主要内容有哪些常见的方法呢?

“要素串联法”、段意合并法、题目拓展法、抓关键词句法 三、运用、拓展

1《三打白骨精》学习抓住情节发展的关键词来概括主要内容。 2《爱之链》学习抓人物关系的关键词来概括课文主要内容 3《小青石》学习抓情感变化的关键词来概括主要内容

四、小结:同学们,你们看!像《小青石》这样的童话,我们就可以抓住情感的变化的关键词来概括课文主要内容。像中国的古典小说,我们可以抓住故事情节的关键词来概括,小小说,我们可以抓住人物关系的关键词来概括;看来呢,不同的体裁,不同的文章,抓的关键词也会不同。其他的文体又应该抓什么关键词呢?接下来的复习我们再一一学习。


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