小学三年级班级情况分析

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三年级班级情况分析

一.班级总体现状分析:

(一)、学生情况:我班共有21名学生,12名男生,9名女生。其中中上等生 10 人,后进生有 5人,大多数学 生学习态度较端正,文明守纪,思想健康积极进步,经过在校三年的锻炼,有较 强的独立能。但是综合能力(特长)缺乏.有不少同学学习方法不当,或是学习习惯较差,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作.很多行为习惯有待进一步培养。,

(二)学生学习情况:男生比较喜欢动脑筋,但学习习惯不好:字迹潦草,作业不按时完成,平时没有预习习惯,课外书看得少,给他们的发展带来困难,同时他们对学习的信心有些缺乏,作业质量较差,而女生作业完成较好些,但部分学生对新知识的接受较慢,目前为止,班级多数是中等生没有拔尖的学生。课堂气氛不够活跃,也有部分学生别人回答问题的时候不会倾听.能力最弱的王广龙商耀爽吕小宝基本上完成不了当天的学习任务。自控能力最差的刘硕同学由于上的是六年制,教材版本不一样。基础又差,对学习基本失去兴趣,上课一笔不动,家庭作业一字不写。上学迟到,拿别人东西是家常便饭,行为习惯在班级影响恶劣。当前,他们正处在从低段到高段的一个过渡期,他们需要的是在老师的引导下较快的适应转变,树立正确的学习态度,把握准确的心里定位,找到更好的学习方法,养成健康的学习习惯,形成浓郁的学习气氛和积淀丰富的知识经验。何辅导好后进生,提高他们的学习动力,提高他们的成绩是重中之重.

二、本班存在的问题:

1.学习主动性还存在一些问题,上课不走心,不入脑.没把学习当成自己的事,因此处于被动应付的局面。




2、写作能力较差,或言之无物,或言之无味,甚至不知所云。

3、部分学生无论是在知识掌握上,还是在能力运用上,都有一定的差距

4,部分学生的家庭教育存在问题,家长不够关注自己孩子的学业,有的家长过溺爱孩子,不能正视孩子存在的问题.

5。本人双科教学,(双科,双教案,双作业,双试卷)班级人数多,班级存在的问题没有明显改观.(上学期期末小学部本班成绩最低)。对期末联考信心不大。

三、班级发展规划

重点培养良好的学习习惯:

1 能够自主学习,做到课前预习,课后复习,认真完成每一科的 学习任务. 2 根据课程表规定的课时,提前做好准备,上课不迟到,不搞小 动作,认真听讲,积极参与学习.

3 建立学习小组,前期重点培养小组长,使小组长能组织本组成 员学习。 4 采用兵教兵、兵练兵的方式,进行一对一"结对子,初 步培养学生独立自主的学习的能力。

行为习惯:

1、言行举止文明大方,不说脏话,不打架,不骂人,尊师敬长,团 结同学。 2、遵守学校的各项规章制度,有较强的集体荣誉感. 3、不乱扔垃圾,爱护校园里的设施。 生活习惯:

1、保证个人卫生,做到服装整洁,勤换衣服勤洗澡. 2、定期整理自己的书包及生活用品,整齐摆放.

1.加强行为习惯的养成教育培养学生的文明行为习惯和良好的学习 习惯。 2。加强安全教育,增强学生的安全意识和安全防护能力。 3。培养学生的集体荣誉感,增强班集体的凝聚力.


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