入学准备活动材料清单六《盲人摸象》

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幼儿园入学准备活动材料清单

单元名称

第六单元《盲人摸象》

活动名称 材料

活动一:《盲人摸象》的故事 大白纸白板笔;教师用书

活动二:故事里“一共有几个人?”

1.1-10的点子卡、数字卡,以及“+”、“=”符号。

2.小实物,如:石子(或豆子、瓶盖、玉米粒、小木棍等等)

3.故事里的人物图片:五个盲人和牵象的人。

4.教师用书《盲人摸象》。

1. 事先制作好的机器人的部件。 2. 大白纸和白板笔。

1..1-10的点子卡、数字卡,以及“+”、“=”符号。

2.小实物,如:石子(或豆子、瓶盖、玉米粒、小木棍等等)

3..故事里的人物图片:五个盲人和牵象的人。

1. 教师故事用书;

2. 类似上次活动使用的小机器人模型的部件,每组一套,装在布袋里。

3. A4大小白纸若干、彩笔若干、白纸条

备注(建议)

在美工区,教师和幼儿一起制作一个大机器人的部件,不要组装在一起。

在活动区,再加放多套加号和等号:提醒幼儿在活动区里玩摆算式的游戏

活动三:盲人摸“象”的游戏?

活动四:还剩几个人 指导每个幼儿从左到右的阅读《盲人摸象》。 了解他们的学习情况

活动五:编《小盲人摸机器人》的故事

时间不够,第三个步骤可以再安排一次活动。

集体谈话时,可以读读幼儿自己创作的故事。


若干。

活动六:摆算式,编故事

放在活动区,时常提醒幼儿练1..1-20的数字卡和“+”、“—”、习。 “=”符号卡若干套。

2.小实物,如:石子(或豆子、瓶盖、玉米粒、小木棍等等)若干。

3.装实物的容器:小纸盒(或纸杯,能装小实物即可),数量按参加活动的幼儿人数。

4.教师在容器里放少于10个左右的实物。 制作选择活动的阄 便于二次使用

活动七:大家一起来分享




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