写作文时数字和字母占几格

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写作文时数字和字母占几格

如果只有一个数字就一个数字占一格,多于一个数字的两个数字占一格,奇数个的最后一个数字单独占一格。 作文写法 1.开头的写法:

(1) 背景法:说明事件发生的时间、地点、情景等背景。 (2) 人物法:交代文章所要描述的主要人物或有关人物。

(3) 主题句法:提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。 (4) 问题法:用提问的方式来引出文章的内容,以引起读者的注意力。 (5) 惊语法:用令人感到惊奇的句子开头,激起读者的兴趣。

(6) 故事法:以讲故事的形式作为文章的开头,在此基础上展开文章。多用于记叙文,也可用于议论文。

(7)数据法:引用已经被证实的数字来引起话题。

(8) 引语法:引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。

(9) 定义法:常见于对标题下定义,然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。 (10)夸张法:以一个绝对不可能发生的为前提,吸引读者。 (11)侧面转折描写:从另一个方面来烘托文章主题,引出下文。 (12)设置悬念:激起读者的兴趣,文章格调升华。 2. 正文的写法 (1) 演绎法:

从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明。 (2) 归纳法:

从特殊到一般。具体、个别的事例出发,总结出一般的规律。 3.结尾的写法


(1) 简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

(2) 首尾照应句: 回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。 (3) 用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。

(4) 提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。 (5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

如果只有一个数字就一个数字占一格,多于一个数字的两个数字占一格,奇数个的最后一个数字单独占一格。

作文写法 1.开头的写法: 1 背景法:说明事件发生的时间、地点、情景等背景。 2 人物法:交代文章所要描述的主要人物或有关人物。

3 主题句法:提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。 4 问题法:用提问的方式来引出文章的内容,以引起读者的注意力。

5 惊语法:用令人感到惊奇的句子开头,激起读者的兴趣。 6 故事法:以讲故事的形式作为文章的开头,在此基础上展开文章。

多用于记叙文,也可用于议论文。 7)数据法:引用已经被证实的数字来引起话题。 8 引语法:引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。 9 定义法:常见于对标题下定义,然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。

10)夸张法:以一个绝对不可能发生的为前提,吸引读者。 11)侧面转折描写:从另一个方面来烘托文章主题,引出下文。

12)设置悬念:激起读者的兴趣,文章格调升华。 2. 正文的写法 1 演绎法: 从一般到个别。

把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明。 2 归纳法: 从特殊到一般。

具体、个别的事例出发,总e799bee5baa6e4b893e5b19e31333365633935结出一般的规律。 3.结尾的写法 1 简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。

2 首尾照应句: 回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。 3 用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。


4 提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。 5 用名人名言、谚语、常用习语结尾。

温雪寒绒|二级两个字母占一格.因为在计算机中长度、大小的关系是:1个汉字=2数字=2个字母.就是这样.写作文时也是一样的要求.评论|赞同0检举|12 分钟前牛奶蛋糕006|二级其实语文的学习没有哪本书能完整的教给你的.去高中随身学看看,还有多读记一些古今名篇、多看一些课外读物,平时再多写些日记什么的评论|赞同0检举|12 分钟前哥哥湖大|六级标准的应该是2个字母,和数字一样评论|赞同0检举|11 分钟前微笑聆|二级应该是两个字母占一格,我都是这样做的。

您的阅读,祝您生活愉快。


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