培优辅差记录表

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记录表

培优辅差记录表

时间 227 落后表现及原

表现:

班级



二一班 辅导学生



学习目的不明确,缺乏兴趣和求知欲,经常听课精力不集中,学习成绩差。缺乏进取心, 自由散漫,懒惰怪癖,日常行为习惯欠佳。生活自理、自主能力较差。 原因

1.基础不好,成绩太差,跟不上。 2.同学看不起,家长老埋怨。

3.自控能力差,学习习惯和态度都不好。 4.家长态度不够认真,孩子不听话。

1、通过校讯通经常与家长加强联系,争取家长对学校工作的支持与配合,教育孩子改变学习的态度,以及孩子的文明礼貌教育 2、利用其“闪光点”树立其信心。



3、根据他的表现,认真做好分析, 寻找适当时机给予教育

教育

措施 4、发现他有了进步就肯定他学习上的进步,然后还赞扬他对于学习的态

度有所转变。

在各方面有了很大的进步,上进心增强了,对自己充满了信心,学

习态度、学习习惯等都有了很大的进步,与同学、老师的关系也融洽了 许多,整个人的精神面貌也有了很大的改观。







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