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中班安全优秀教案及教学反思《迷路了怎么办》 记录举行收拾、张贴、以提高幼儿自我庇护意识。 3、开展 有奖竟猜 嬉戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿快速且较完整的说出主意，答对的一方可奖一朵小红花。 活动目标： (1)在商店里，不当心和家人丢失了，你该怎么办? 1、树立幼儿初步的防范意识。 (2)在城市迷了路，你该怎么办?假如有人强迫带你走，你该怎么办?(可2、培养幼儿思量问题、解决问题的能力及迅速应答能力。 以按照路标、路牌和公共汽车的站牌辨认方向和路途，还可以向交通活动预备： 民警或治安巡逻民警求助。) 排练情景表演：豆豆迷路了。 (3)在农村迷了路，你该怎么办?(应该尽量向马路、村庄逼近，争取当活动过程： 地村民的协助。假如是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、马路上汽一、请幼儿观察情景表演 豆豆迷路了 ，老师在主要部分给以提醒。 车的马达声寻觅有人的地方求助。) 二、 (4)在幼儿园跟父母丢失了，你该怎么办? 1、引导幼儿研究：豆豆迷路了，他怎么做的?这样会浮现什么后果?并三、老师小结，活动结束 说一说假如自己碰到了这样状况时应实行怎样的做法，引导幼儿明了遇1、小伴侣们平常应该注重精确 地登记自己家庭所在的地区、事要动脑筋。 街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码2、幼儿绽开研究，说出自己的意见，并举行容易记录，老师将幼儿的 第 1 页 共 2 页 本文来源：https://www.dywdw.cn/f748a4adf221dd36a32d7375a417866fb84ac02f.html
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2022-07-19
