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学习《信息技术2.0》心得体会 通过参加《湖北省整校推进信息技术应用能力混合研修》的网络培训学习，使我更加认识到要跟上时代的步伐，积极主动地学习最新的技术。在没有培训学习之前，我感觉就是一次普通的网上培训学习而已，以前也在网上进行过类似的学习，其中培训的内容、过程、形式等应该是大同小异。但是，通过这次亲身经历，我才发现这次培训的与以往不同，只要是你想学的技术，都包括在其中，确实和我们的教学实践活动联系紧密，非常的实用有效，这是最大的特点。我这次选择的是能力点A3《演示文稿的设计与制作》及A6《技术支持的课堂讲授》，学习下来，我真正体会到如何进行演示文稿的制作及课堂怎样进行信息技术的支持，我掌握了几种常用的教学模式和软件的基本应用，使我受益匪浅，下面是我的一些体会。 一、 与时俱进，更新观念 这次信息技术2.0的培训学习刷新了我的认识，这次培训和以前的不同，很具有实用性，能够解决在信息技术方面存在的困难与疑惑。学习之后，就能知道该怎样操作。以前我都是停留在基本应用上，有时就是运用现成的资源。通过此次培训，我真正认识到自己在信息技术方面还存在许多的不足，还有大量的知识要学习，只有不断地学习，与时俱进，更新观念，才能跟上时代的发展，同时提高自身的专业素养。 二、 提高了课件制作水平 聆听了专家对《演示文稿的设计与制作》与《技术支持的课堂讲授》的解析及专家老师们的演示操作，我开拓了视野，能力得到了提升。学会了录制视频，自己用“几何画板”进行动画制作，并将它们整合到课件中，丰富学生的学习内容，激发它们的学习兴趣，从而提高学习效率，更重要的是提高了课件的制作水平。在演示文稿的设计与制作中，对Word2013具有的强大功能所震撼，以前就没有接触过，就是简单地演示文稿PPT制作，在过程中，使用一些简单的插入文本框、对文字进行设置，最动作对象进行自定义动画等，但在Word2013中，针对数学学科，“口袋动画”的神奇功能体现出来，这在以前是我没有体会的。通过这次我可以在制作PPT时，制作相应的动画，设置其动作路径，使得画面更生动。另外一个收获就是学会了“几何画板”制作一些简单的动画，进行一些动态的演示，从而增加PPT的技术支持，从而制作出丰富多彩的PPT课件，更能激发学生的学习兴趣，以提高课堂教学效率。 三、 信息技术理论有了一定的提升 这次培训学习使我对信息技术的理论和方法掌握的更加的系统，有了一定的理论支持，感觉自己比原来站得高看得远，自己的信息技术教学能力与技术得到了提高，懂得了以前所不了解的知识，让我感到真的是学无止境。 本文来源：https://www.dywdw.cn/f754703f0708763231126edb6f1aff00bfd57085.html
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2023-02-04
