【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园大班教案《送给老师的礼物》》，欢迎阅读！
教学资料参考范本 幼儿园大班教案《送给老师的礼物》 撰写人：__________________ 时 间：__________________ 1 / 3 幼儿园大班教案《送给老师的礼物》 大班教案《送给老师的礼物》适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能沿直线、曲线剪出长方形和心形并进行剪贴，学习分清实线、虚线，能根据要求分别进行剪和折，通过制作活动，增强热爱老师的情感，快来看看幼儿园大班《送给老师的礼物》教案吧。 活动目标： 1、学习分清实线、虚线，能根据要求分别进行剪和折。 2、能沿直线、曲线剪出长方形和心形并进行剪贴。 3、通过制作活动，增强热爱老师的情感。 4、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 5、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。 活动准备： 1、画好爱心的样本画人手一份，爱心装饰品一件。 2、剪刀、浆糊、抹布、纸盒。 活动过程： 一、出示爱心装饰品，引起幼儿的兴趣。 师：小朋友们，今天老师给你们带来了一件礼物，请看这是什么？ 告诉小朋友们一个秘密，老师要过节了，你们想送给老师什么礼物呢？（幼儿自由表达） （以礼物的出现，吸引了幼儿的注意力，激发了参与活动的兴趣，在送给老师什么礼物时，小朋友的思维得到了进一步发展，符合《纲要》中提出的“自由表达”和“创造性表达”）。 学习制作方法 2 / 3 二、出示画好爱心的样本画，请幼儿观察画上的两种线，了解实线盒虚线的区别。 示范：先沿长方形的黑线剪下，沿中间的虚线对折后，粘成正反两面的正方形，然后沿爱心外圈的黑线剪下一个“大爱心”，再沿内圈的黑线剪出小爱心，注意里面有一小段虚线不能剪断，最后把里面的“小爱心”沿虚线折转，在顶端穿上线就做成了。（教师示范性指导，让幼儿了解了制作的过程，能真正从孩子的兴趣出发） 三、幼儿练习 鼓励幼儿沿实线剪时，将“爱心”剪得圆滑一些，注意内圈“小爱心”有一小段虚线不能剪断。 四、将“爱心”送给老师，并说一句祝贺的话。 请幼儿将要祝福老师的话说出来，教师记在爱心卡上） （陈鹤琴先生说：“一切课程是幼儿自己的。”幼儿作为独立发展的个体，只有他们自愿参与，积极创作和大胆显露，才能全面发展） 延伸活动： 美工区：爱心小屋 建构区：爱心塔 小百科：礼物是在社会交往中，为了表达祝福和心意或以示友好，人与人之间互赠的物品。礼物是送礼者向受礼者传递信息，情感，意愿的一种载体。 3 / 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/f85fb77b541252d380eb6294dd88d0d233d43c96.html
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2022-07-08
