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人教版七年级上册生物知识点归纳总结 学习人教版七年级生物上知识点,是开心果,是让人快乐的;为大家整理了人教版七年级上册生物知识点归纳总结,欢迎大家阅读! 人教版七年级上册生物知识点归纳总结第一单元 生物和生物圈 第一章 认识生物 P2 第一节 生物的特征 1、生物的特征：生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对外界刺激作出反应;生物能生长和繁殖。 2、除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 第二节 调查我们身边的生物 3、研究生物的方法：观察法、调查法、实验法。 4、调查步骤：①选择调查范围②分组③设计调查路线④归类⑤将归类好的资料进行整理 第二章 生物圈是所有生物的家 P11 第一节 生物圈 5、生物圈的范围：大气圈的底部,水圈的大部,岩石圈的表面;厚度约为20千米。 6、生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、水、空气、适宜的温度和一定的生存空间。 第二节 环境对生物的影响 7、探究的步骤：①提出问题②作出假设③制定计划④实施计划⑤得出结论⑥表达和交流 8、影响生物生活的因素包括：环境因素[光、温度、水、空气等];生物因素[捕食关系、竞争关系、合作关系]。 第三节 生物对环境的适应和影响 9、生物对环境的适应指生物随环境的改变而具有的相应特征。如秋天一些树要落叶,水多的地方植物叶片肥厚多汁等。 10、环境能影响生物,同样生物也能影响环境,它们可以相互影响。 第四节 生态系统 11、在一定区域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统包括：生物部分,非生物部分 12、食物链只由生产者和消费者组成,写法为：生产者→一级消费者→二级消费者……→终级消费者。其中一级消费者为植食性动物,二至终级消费者为肉食性动物。 13、物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。 14、生产者是生态系统中最重要、是主要的成分,因为生产者数量最多。食物链中越往后数量越少,积累的有毒物越多。 15、生态系统具有一定的自动调节能力。表现在生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种自动调节能力是有一定限度的。 16、在生态系统示意图中,环境与生产者、消费者、分解者之间的关系为：环境与生产者打双向前头,分解者前头只指向环境,生产者和消费者都要指向分解者。 第五节 生物圈是最大的生态系统 17、生物圈是一个统一的整体,它是最大的生态系统。 18、生态系统的类型：森林、草原、海洋、淡水、湿地、农田、城市生态系统。 人 1 / 3 教版七年级上册生物知识点归纳总结第二单元 生物和细胞 第一章 观察细胞的结构 P36 第一节 练习使用显微镜 19、细胞是生物体结构和功能的基本单位。 20、显微镜的结构：镜座、镜柱、镜壁、反光镜、遮光器、载物台、压片夹、通光孔、物镜、转换器、镜筒、目镜、细准焦螺旋、粗准焦螺旋。 21、实验室光线较暗,应使用大光圈、凹面镜;实验室光线较亮时,应使用小光圈、平面镜。 22、显微镜的放大倍数为目镜倍数×物镜倍数,放大倍数越大,视野中的细胞数目越少。从目镜内看到的像是倒像。[实在不理解就把书反过来看就行了] 23、顺时针转动准焦螺旋,镜筒下降;反之则上升。 第二节 观察植物细胞 第三节 观察动物细胞 24、显微镜下的标本应该薄而透明,光线能透过,才能观察得到。 25、常用的玻片标本有三种：切片、涂片、装片。 26、制作临时装片的步骤：①用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净②在载玻片中央滴一滴液体③取材料、放置材料④盖盖玻片⑤染色 27、动植物都有的细胞结构为：细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞还有细胞壁、液泡,绿色部分的细胞中有叶绿体。 第二章 细胞的生活 P51 第一节 细胞的生活需要物质和能量 28、细胞中的物质有：有机物主要有糖类、脂质、蛋白质、核酸;无机物主要有水、无机盐、氧等。 29、细胞膜控制物质的进出,对物质有选择性,有用的物质进入,废物排出。 30、细胞内的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体是能量“发动机”,将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用。 第二节 细胞核是遗传信息库 31、受精卵内具有指导身体发育的全部信息,这些信息是父母遗传下来的,因而叫做遗传信息。受精卵是生命的起点。 32、遗传信息储存在细胞核中。供核母羊提供细胞核,供卵细胞母羊提供细胞质,克隆羊像供核母羊。 33、遗传信息的载体-DNA,DNA是一个大分子,结构像一个螺旋形的梯子。 34、基因是DNA上的小片段。基因控制生物的性状特征。 35、染色体是细胞核中的能被碱性染料染成深色的物质。染色体由DNA和蛋白质组成。染色体的数量是一定的,且是成对的。多或少会引起遗传疾病。 36、细胞是物质、能量和信息的统一体。 第三节 细胞通过分裂产生新细胞 37、生物体由小长大,是与细胞的生长和分裂分不开的的。 38、细胞核分裂时,染色体变化最明显。染色体数量加倍,分别进入两个细胞中。新细胞和原细胞中所含的遗传物质是一样的。 第三章 细胞怎样构成生物体 P62 第一节 动物体的结构层次 39、动物细胞分裂分化形成四种组织：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。组织按一定次序构成器官,并以其中一种组织为主。 40、动物的八大系统：运动、消化、呼吸、循环、神经、泌尿、内分泌、生殖系统。 41、动物体的结构层次：细胞-组织-器官-系统-动物体。 2 / 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/f861c668e1bd960590c69ec3d5bbfd0a7956d582.html
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2024-04-08
![七年级生物知识点归纳[浙教版七年级上科学密度知识点归纳]](/static/wddqxz/img/rand/22.jpg)
