大班美术教案咏鹅

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美术教案,大班

大班美术教案:咏鹅



【活动目标】

一、通过欣赏画面、演出、吟唱等多通道理解古诗《咏鹅》的内容。

二、能用国画形式再现古诗中盼情境,感受诗画一体、诗情画意的优好心境。

3、激发烧爱大自然的情感,体会创作的快乐。 【活动准备】

一、幼儿已经有画鹅的基础。

二、演出道具,配乐古诗课件,背景音乐 3、国画工具材料。 【活动进程】

一、欣赏诗歌,珥解古诗内容,体会鹅戏春水的美景,感受古诗意境。

幼儿完整欣赏古诗,理解古诗含义。

教师播放课件,幼儿听配乐朗诵的古诗,进一步感受古诗的优好心境。

教师:说一说,你有什么感觉?

教师播放音乐,引导幼儿通过优美的旋律再次感受古诗的意境,鼓励幼儿通过自己的理解斗胆演出古诗《咏鹅》 二、师幼一路讨论如何用国画形式表现古诗内容。


鹅的大体画法:用中锋画鹅的头和颈,用按的方式画鹅身和鹅尾。

按照古诗内容,斗胆想象、添画。 3、幼儿作面,教师指导,再现古诗情境。

引导幼儿围绕古诗内容斗胆创作,表达自己对古诗的理解。

4作品展示,集体朗诵,感受和体会古诗中诗画一体、诗情画意的优好心境。 【评析】

“诗画一概”是中国画的重要特点之一。中国的古诗词中不乏一些生动浅显的经典古诗,画面感强,易于幼儿理解。 在大班阶段开展古诗配画的系各国画活动,能够更好地让幼儿感受中国画“诗画一概”的特点,深人体会中国优秀的传统文化。古诗配画系列活动一般以主题活动的形式开展,通过围绕某一诗歌开展语言、音乐、律动、演出等活动,深化幼儿的体验和感受,最后引导幼儿用国画形式表现自己对诗歌的理解。教师也可以为幼儿作品题上诗歌内容,让幼儿更直观地感受中国画诗词人画、书法入画的特点。 【教学材料】 咏鹅 骆宾王 鹅,鹅,鹅,


曲项向天歌。 白毛浮绿水, 红掌拔清波。


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