【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园大班折纸活动教案：公鸡》，欢迎阅读！
大班折纸活动：公鸡 【活动目标】 1、欣赏并讲述大公鸡的外形、色彩和各种不同的姿态，感受神态各异的造型变化所带来的美的享受。 2、大胆表现大公鸡的生动造型，在教师的提示下能较为熟练地运用转版、制版和拓印的方法进行创作。 3、能与同伴合作共用操作材料，保持共用材料的干净和整齐。 【活动准备】 1、课件：各种大公鸡的图片或欣赏资料。 2、白板纸两张，复写纸，笔，油墨，胶滚，宣纸等。 3、公鸡折纸图示 【活动过程】 一、回忆公鸡的造型和外部特征。 1、回忆并讲述自己看过的大公鸡的造型、色彩。 教师：你见过的大公鸡是什么样的?有哪几个部分?每个部分又是什么样的? 2、欣赏各种动态的大公鸡形象，发现变化规律。 (l)教师：你喜欢哪一只大公鸡?它是什么样的?它在干什么?做了什么样的动作? (用动作模仿) (2)教师：观察一下大公鸡动态的变化主要与哪一部分有关。 (3)演示身体和头部的位置变化，了解动态的表现方法。 3、互相交流、评价，积累有益的经验。 二、学习折纸公鸡 1、复习单菱形的折法。 师：你们还记得单菱形怎么折的吗？ 2、出示公鸡折纸图示，幼儿仔细观察。 3、教师带领幼儿根据图示分步折纸。 4、幼儿自由尝试，教师个别指导。 5、幼儿作品展示。 三、利用白板纸等工具制作公鸡。 1、讨论制作方法。 (l)师：你觉得应该怎么设计公鸡?鸡冠、眼睛、肉垂……怎么做? (剪灰版、贴白版) (2)师：怎么做才能不遗漏? (从上到下有序剪，剪一块贴一块) 尾巳怎么剪?怎么贴?(间隔法或三层拼贴) 翅膀怎么剪?怎么贴? 2、幼儿进行制作活动。 (l)提醒幼儿有序地制作。 (2)连续纹样用间隔的方法拼贴，第三层作为背景存在，将主体做好后贴在背景上。 3、集体欣赏、交流、评价幼儿作品。 本文来源：https://www.dywdw.cn/f8a726354873f242336c1eb91a37f111f1850da6.html
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2022-09-30
