数学小报飞行方案

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数学小报飞行方案

一、活动主题: 让快乐与数学同行。 二、活动目的:

通过活动营造良好的数学文化氛围,在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮;在活动中,强化学生的数学应用意识,养成良好的学习习惯,提高学生的数学素养。

三、活动对象:

3~6年级全体学生四、活动时间:第十四周~第十五周五 活动规则:

1、以“数学小报飞行”为主题,要求学生对手抄报版面进行设计、布局合理、图文结合。手抄报内容可包括:数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等等。

2、各位学生可独立或合作完成制作数学手抄报一份,比赛用A4纸张大小的纸,要求规范、整洁、美观,做出个性。

3数学老师负责每班选出5件优秀作品参加校“小学数学手抄报比赛”。

4.手抄报上交截止日期:20xxxx9日(第x周星期一) 5、手抄报作品的右下角写上班级和姓名。 六、手抄报评分标准

1、评审分为排版,刊图,主题三部分来综合评审。


排版:主题鲜明,刊图和插图的章法正确,整个版面层次分明。加分标准:

(1)排版新颖,版面之间的间隙恰当;

(2)选段文章的内容有意义,紧扣主题,内容生动; (3)书写整洁,书法水平较好; (4)版面与插图比例恰当。 扣分标准:

(1)版面无章法,书写潦草;

(2)整个版面层次不明,未用颜料书写;

(3)选段内容语句不通顺,有错别字。刊图:刊图紧扣主题,有意义。

加分标准:

(1)刊图新颖,体现主题; (2)刊图书画水平好。 扣分标准:

(1)与主题无联系,色彩不鲜明; (2)刊图、插图,版面比例不协调; (3)刊图简单。潦草无意义。

主题:紧扣主题,合理安排版面内容。加分标准:

主题鲜明,内容积极、健康向上,有一定的科普常识性,生动性,趣味性。

扣分标准:


主题不突出,选材欠佳,缺乏宣传力度。七、评选办法: 1、每班选出10张左右推荐作品参加决赛,注明班级、姓名、指导老师。

2、由评委按照评分标准为每幅作品打分,并最终评出获奖作品。

八、作品展出

在学校展板展出优秀参赛作品,供全校师生观赏学习。


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