给弟弟妹妹的一封信

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给弟弟妹妹的一封信



引言:本来,我是要是以另外的方式来回忆关于弟弟的往事的。

可是,因为莉的单位要求她们写家书(还真少见,估计是变相发钱)。莉就写给了她的弟弟。

那么,我也跟着来吧。说不定,真的可以寄给他。 活动目标:

能用较连贯的语句表达自己对弟弟妹妹的道别之情。

了解写信的格式。 活动准备: 笔、纸等。 活动过程: 1、引出话题:

——“这些年里我们结识了许多弟弟妹妹,现在我们马上就要离开幼儿园了,想对弟弟妹妹说些什么呢?”

引出写信的原由。 2、介绍写信的格式:

1)、了解写信的基本格式:

写给谁?想要告诉对方什么事?几件事?让对方






知道是谁写的?

2)、教师提供一份写信的样式。

3)、幼儿自愿分组分工合作,将自己想要说的话用图夹文的形式表达。 3、介绍各组书写情况:

1)、各组推选12名代表,向大家介绍本小组的信件内容,小组里的其他成员可以补充。 2)、派代表把信送给弟弟妹妹。






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