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2021年学困生辅导工作计划 一、学生情况 我班的学生们的知识基础水平参差不齐,年级越高学生的学习成绩的差距拉得就越大。开学来我发现部分学生由于自身原因、家庭原因等,使自己成绩与别人的又差了一截,已稳坐学困生的“位置”。他们主要困在学习不去努力,对学习没信心,没兴趣,基础知识掌握的较差,有的是差在基本技能及创造性发挥上,还有的是差在识字率低的方面。因此学困生辅导重点放在激发学生学习兴趣,鼓励创造性思维上。 本班语文学困名单 对学习缺乏兴趣的: 识字率差的: 纪律较差的: 学习方法不当: 二、转化目标 通过本学期的辅导转化,使本期学困生能基本掌握有效的学习方法,能树立认真的学习态度,对掌握知识技能起到推动作用。 三、辅导措施 1、加强对学困生的课上管理,大多数学困生对学习不感兴趣而退步。因此,课堂上多关注他们,经常提问他们。 2、让学优生自愿与学困生结成“一帮一”对子,利用活动课或课下时间进行作业辅导。 3、通过各种方式调动学困生学习的积极性,改变他们厌学的心理,调动起学习的兴趣,由要我学变成我要学。 4、对不同的学困生用不同的改进方法,因材施教。 5、经常找学困生谈心,教育他们明确学习的重要性,端正学习态度。 6、做好家访工作,争取家长的支持与配合。 尽一切的努力让他们脱困!让他们和其它孩子一样,能自主地学习,让学习不再成为他们的负担。 本文来源:https://www.dywdw.cn/f8e2949aca50ad02de80d4d8d15abe23492f0345.html