【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《幼儿园中班教案《我是值日生》含反思》，欢迎阅读！
活动目标 一、了解做值日生的一些具体方式，学做值日生。 二、明白值日生是为大伙儿效劳的，树立为集体效劳的自豪感。 3、进展幼儿的动手能力。 4、初步培育幼儿用已有的生活体会解决问题的能力。 重点难点 重点：了解值日生的工作，体会自豪感； 难点：如何学做值日生。 活动预备 一、值日生标志。 二、供幼儿练习用的学具、玩具等。 3、歌曲《幼儿园里好事多》音乐磁带。 活动进程 一、明白值日生，明白得值日生活动的意义。 （1）阅读幼儿用书，说说图中的小朋友在干什么？他们是为谁做的？ （2）你做过值日生吗？你喜爱做吗？你都为小朋友做过哪些情形？（请做过值日生的幼儿说一说自己明白得的值日生是什么） （3）讨论：什么缘故小朋友要连番做值日生？ 小结：值日生是为小朋友们效劳的，有了值日生，能够让大伙儿有更多的时刻学习、做游戏，生活会更有秩序。值日生能够学习做一些自己能做的事，能让小朋友取得欢乐，自己也很欢乐。 二、讨论值日生的效劳内容和方式。 （1）请幼儿说说自己做过哪些值日生的工作？（擦桌子、拖地、放杯子、搬凳子等） （2）值日生还能够在哪些方面为大伙儿效劳？如何才能做好？ 3、分组练习，幼儿带上值日生标志分组进行值日生练习：分发学具、整理图书及玩具，擦桌椅等。 4、欣赏歌曲《幼儿园里好事多》 活动反思 一、升入中班后每一个幼儿都安排了做值日生，本节活动幼儿既熟悉又真实，能专门快把握有关知识，体会为大伙儿效劳的欢乐。 二、个别幼儿只能联想到自己做的值日生工作，说不出其他的工作范围，有待教师调整。 本文来源：https://www.dywdw.cn/f984907cdeccda38376baf1ffc4ffe473368fd95.html
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2023-02-24
