学会区分平舌音与翘舌音

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8 zh ch sh r

——学会区分平舌音与翘舌音

第一张: 第二张:

旁白:首先让我们回顾一下前面所学的几个平舌音。 这是声母zcs

这是整体认读音节zi ci si

它们有一个共通之处,那就是发音的时候,舌头是平放在口腔内的,由舌尖和齿背接触,气流在这一部位受阻后发出,所以被称为平舌音。 第三张:

旁白:可是平舌音字母zcs有时候会比较懒,都喜欢上了小椅h,于是它们和h在一起又组成了新的音节。可是这些音节该怎样去读呢? 第四张:

旁白: z说,我喜欢藏在椅子后面看妈妈织毛衣,织毛衣的织发的短一点就成了zh的组合音。Zh-zh-发音时舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较弱,首先将阻碍冲开一条窄缝,然后经窄缝摩擦成声。Zh-zh-zh-织毛衣的zh

c说,我是一只小刺猬,我最喜欢躲在椅子后面和小主人一起吃苹果,看,我们吃的多开心。吃发短一点,就是声母ch,舌尖上翘,抵住硬腭前部,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流较强,首先将阻碍冲开一条窄缝,然后经窄缝摩擦成声。Ch-ch-吃苹果ch

s说,我是一头小狮子,我得躲在椅子后面藏起来,免得吓到坐下来休息的阿姨。狮子的狮读短一点,就是声母shSh-sh-sh-音时舌尖上翘,接近硬腭前部,形成窄缝,软腭上升,关闭鼻腔通道,声带不振动,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。Sh-sh-狮子的sh



旁白:小朋友,教大家怎样区分平舌音与翘舌音。

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让我们再来读一次,zh-ch-sh,再和z-c-s比一比,我们发现,zh-ch-sh的时候舌头是翘起来,所以它们就被称为翘舌音,而发z-c-s的时候,舌尖是平的,小朋友,这回你能分清平舌音和翘舌音了吗? 第五张:

旁白:让我们通过儿歌来练一练。

《四十歌》 十是十,四是四, 十四是十四, 四十是四十。

第六张:

旁白:《小蜗牛》

蜗牛,背书包。 着太阳去学校。 长时间爬一米, 天天 早起不迟到。

第七张:《跳绳歌》

绳,两人跳, 同学排 队跳, 的低, 像小船, 高,像座桥, 你跳 跳大家跳, 好象鱼儿 水中闹。 第八张:

旁白:小朋友,老师教你的知识都学会了吧,这里老师还要给大家介绍另一位与众不同的翘舌朋友,他就是红日的r,用老师教你的方法,舌头敲起来,跟我一起读-r-r-r. 第九张:

解说:好了,今天的课就到这里了,我们下次再见吧!

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