【#第一文档网# 导语】以下是®第一文档网的小编为您整理的《《爱护公物》主题班会》，欢迎阅读！
爱护公物，从我做起 一、 活动的目的： 1让学生知道公物是为大家服务的，大家都应当爱护。 2、 让学生知道如何爱护学校的课桌椅及其它公物。 3、 激发同学们爱我们的校园的责任感，从点滴小事做起，关爱校园，齐心协力共建美好校园。 二、 活动过程： （一） 羊有跪乳之恩”，鸦有反哺之义”。身为漯河二中专学生的一员， 天我们就以爱护公物，从我做起”为主题召开一次主题班会， 1何为公物？纵观我们的校园说说有哪些公物 ？ （公物，即公共物品，包括公众的物件、设施或场地等。桌椅、门窗、墙壁、标语、图书、板报、多媒体 设施、体育设施、花草树木）这些公物，我们都要悉心爱护，妥善保管，不可随意损坏，更不能故意破坏 2、前段时间在咱们学校西面厕所口安装的男、女标识牌，刚刚装上几天就被某个学生毁坏掉，爱护学校 公物主题班会对破坏公物的这种现象进行大讨论 。 我们又该为学校做点什么呢 身体力行，关爱我们美好的校园！ （二） 在我们的生活中有不少的行为是不好的。 今天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。 请大家畅所欲言。 你认为他们爱护公物吗？为什么？应该怎么做？ 1我们要爱惜书柜里的书籍，不能撕毁。 2、 我们要爱惜课室内的设备，不能涂污。 3、 在校园内，不能随手扔垃圾。 （三） 为什么要爱护公物？ 1校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物，一百个同学不爱护 公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。 2、 爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良 好习惯的形成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都大有好处。 3、 在学校，践踏草坪，拳打脚踢，不用钥匙开门，把门损坏，开水龙头、人走后不关电灯的现象，用笔、 小刀随便刻画的也有。虽然这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。 （四） 那我们该怎么做，才可以保护学校的公物 ？ 大家一起来遵守10条约定 1不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内疯打嬉闹。 2、 关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。 3、 节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭 ；不浪费自来水和开水，水龙头用完后立即关好。 4、 班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具借用的工具用完要及时送还。 5、 要爱护班级财产， 搞好卫生。 6、 爱护黑板报的字画。7、爱护好教室仪器设备。 8、 爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。 9、 爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。 1 / 3 10、要爱护学校的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。 希望同学们爱护公物要从身边小事做起，不因善小而不为，不因恶小而为之！ （五） 列举实例 爱护公物”人人皆知，为什么要这样做呢？古语云：人无德不立， 国无德不兴。爱护公共设施是一个人崇 高品德的表现，是一个人美好秀彘的写照；爱护公物能展示一个学校的人文面貌，显示一个社会的风尚，体现 一个民族的素质。当你在课桌凳上划出几道深深的印迹时， 痕一样难受吗？ 《赖宁救火》 1988年3月13日一位14岁的优秀少年在熊熊燃烧的烈火中牺牲了，他的名字就叫赖宁。那天下午 左右，因八级大风，把县城附近一家工厂的电线杆吹倒， 3点 你难道不觉得它们的疼痛犹如刻在你自己脸上的刀 造成电线短路，引起了大火。风助火威，火越来越大、 烧得越来越远。此时，森林、电视卫星接收站和附近的油库存都不得面临着巨大的危险。赖宁看见后立刻赶到 火灾现场。他找到了一棵松枝奋不顾身地冲向前奋力扑火。虽然，消防队员曾劝阻大家别往火中硬闯，但赖宁 不忍心看到国家财产遭到严重损失又去扑火。最后大火终于扑灭了。 14日上午，人们在海子山南坡的过火林 带中，发现了赖宁的遗体。他，右臂紧紧挽着一棵小松树，额头靠着山坡，眼镜丢失了，左手撑着地，右腿还 保持着向上攀登的姿势。赖宁对祖国、对家乡、对人民、对生活无比热爱，他三次救火而不留姓名；他有着远 大志向，要做像李四光那样的科学家；他坚持几年为家乡探险寻宝，利用节假日采集矿石标本，进行无线电实 验。他求知若渴的进行学习，好追根寻底，积极探求的进取精神，值得每一个学习。 《雷锋捡螺丝钉》 在短暂的人生中，雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排， 党叫干啥就干啥， 革命需烧木炭，就去做张思德，革命需堵枪眼，就去做黄继光。 民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的 ”他把自己生命溶入党和人 螺丝钉”无论是当公务员，还 是当工人和军人，他都脚踏实地、兢兢业业、一丝不苟、勤奋努力，工作在哪里，就在哪里闪光发热，竭尽所 能为国家、为社会创造财富。 有一次，雷锋跟随张书记下乡调查，他俩走着、谈着，突然看见路上有一颗螺丝钉，雷锋顺势一脚把它踢 开很远。张书记却走上前猫腰捡起它装进了衣袋里，雷锋当时觉得很奇怪。几天后，雷锋要到机械厂送信，张 书记把捡到的螺丝钉让雷锋带到机械厂去，并语重心长地对雷锋说： 别看这个小小的螺丝钉，机器上少了它 可不行；干工作也是这样，你这个通讯员整天忙于一些平凡的工作，可它是整个革命事业的一部分，就像机器 上的螺丝钉一样。”螺丝钉的故事对雷锋启发很大。在后来的工作中，雷锋始终把自己当作机器上的螺丝钉， 党把他拧在哪里就在哪里发光。 （六） 爱护公物的倡议书 我们学校每年都花费很多钱在美化我们的校园和定期修剪花草 ，为同学们提供了一个优美舒适的读书环境。 但有一部分同学存在着随意破坏公物的现象，所以我向全体同学发出倡议： 1、 爱护学校花草树木，不随意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。 2、 爱护学校环境，拾起地上的纸屑，不乱扔垃圾，不在校内吃零食，保持环境卫生。 3、 爱护学校课桌椅，不乱乱画，移动桌椅要轻拿轻放。 4、 爱护学校公共设施，不乱踢打、涂抹门窗。 5、 爱护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。 2 / 3 6、爱护学校资源，随手关灯、关风扇，拧紧水龙头，节约水电。 7、爱护体育用品，不把体育用品乱玩乱丢。 亲爱的同学们，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们 携起手来，做到爱护公物，从我做起 ，一起来杜绝损坏公物的行为。 3 / 3 本文来源：https://www.dywdw.cn/fa2fd76cf8b069dc5022aaea998fcc22bcd14386.html
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2022-03-25
