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话题作文的写作技巧 话题作文是一种用一段导引材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文题型。近 年来，话题作文成为中考、高考作文的热点，无疑，话题作文给了学生更大展现个性特点和 表达思想感情的自由空间，但是并不是毫不受限制地任意挥写，那么，怎样才能在考场上最 大限度地发挥自己的优势，写好话题作文呢？主要可以从以下几个方面入手： 一、 审清作文要求，明确写作实质 有些同学认为话题作文不设置审题障碍，写作范围放宽，就不需要仔细审题，可以随心 所欲地自由作文，结果写出不符合要求的作文。实际上，审好题仍是写好话题作文的第一步。 审题要注意以下两点： 第一，仔细品味话题提示语。话题作文中多数有提示语，提示语大都是把一个抽象的概 念说得具体化、形象化，增强可感性，帮助学生打开思路，又对写作要求作了提示，所以一 定要仔细阅读提示语，分清提示语包含几层含义，抓住命题要求实质。如以“成长”为话题， 它的提示语中写道:“成长，即向成熟的阶段发展。成长，可以指一切有生命的事物成长壮大 的过程，也可以指抽象的事物变化发展的过程。成长是多方面：比如身体素质、思想道德、 情感意志、学识修养，乃至社会体制变革、人类文明的进步等。”它主要包含两层含义：一 是解释了“成长”的内涵，二是说明了成长所包含的内容，再仔细分析还可以看出成长所包含 的内容主要指人的成长，社会体制的变革和人类文明的进步，再往深一层分析，人的成长又 包括身体素质、思想道德、情感意志、学识修养等几个方面。通过这个层层剥笋式的分析， 对写作要求就有了一个很清晰的认识，形成了一个明了的框架，应从哪个方面着手写就很清 楚了。在写作时，就可以从中选择一个自己最熟悉、最有把握的角度来写了。 第二，准确理解话题的含义，避免出现偏差。首先，要明确话题的内涵及外延，对话题 的概念把握要准。如将“诚信”写成忠义，讲义气，或写成忠厚老实、默默无闻就不够恰当。 其次，对话题的理解要全面，不能以偏概全。如以“命运”为话题，有的同学就把命运狭义的 理解为噩运和不幸，就太片面。再次，对话题的表达不要牵强附会。如以“合作”为话题，把 “合作”写成同学之间一块儿玩耍，就欠妥。 二、 立意要准确、深刻、新颖 意是文章的灵魂，在审好题的前提下，立意好是写好文章的重要环节。话题作文的立意 必须是在话题范围之内，是从属于话题，体现话题的要求与实质的。好的立意可以概括为五 个字：准，切题不跑题；明，明确不含糊；深，深刻不肤浅；稳，稳妥不走险；新，新颖不 俗套。这就需要学生放飞自己的想象，充分开启自己的思维空间，运用多向思维，在话题范 围内搜索最有价值最耀眼的目标。那么，应如何立意呢？ 第一，化大为小。摄像时，角度选的越大，照片中的人和景物就越不清晰；选取的角度 越小，越可以把人物的性情或景物的特征在细微之处淋漓尽致地展现出来，我们所说的“于 细微处见精神”就是这个道理。可是，由于话题范围很宽泛，要想使中心明确具体，就要从 小切点入手，采用化大为小、以小见大的写法，来突出中心。如以“环境”为话题，可以从一 棵老树的成长经历和它最后的悲惨遭遇来反映环境变化，也可以从一只青蛙历尽千辛寻找它 的家园，却都无法实现，来反映环境污染的严重性。这样用拟人化的手法，通过动植物的自 述的形式来叙写环境，就会使立意更鲜明突出，而且新颖活泼。再如以“爱”为话题，可以通 过对生活中的点滴小事的叙述来体现爱的真谛。一位学生以“生日的礼物”为内容，讲了家庭 贫困时老师在“我”生日那天，送“我”一件衣服作为礼物的故事，写出了一份让人感动的师生 情。 第二，运用立体思维。立意的创新要植根于现实，要言之成理，符合常情，不要错误地 理解为创新就是与人唱反腔，或搞奇腔怪调。立意的创新要注意思维不能只走一条路，而是 要从多角度，从事物的每一个方面，每一个特点出发，运用发散思维、多向思维、逆向思维 等多种途径，写岀你对某一事物和某一问题的新看法和新见解。如以“书”为话题，有位学生 把书与英文单词"book”巧妙地联系起来，并对"book”进行了分解：b一bridge一桥，阐述了 书是人与人之间，人与世界相互沟通的桥梁；第一个o-office-资料库，阐述了书是人们 获取信息，了解世界的一个巨大的资料库；第二个o-often—经常，阐述了书只有多读、常 读，才能源源不断的获取信息；k—key—钥匙，阐述了书是人类打开智慧之门的钥匙。此文 就通过联想，以独特的视角对书作了精彩的诠释，并且顺理成章，可谓立意新颖，想必这样 的文章肯定会令读者耳目一新的。 第三，巧用比喻引申义。对一些名词性的话题，可以借用比喻义或是围绕话题事物作相 关、相近、相似的联想与追想等，也可以写出新意。比如以“楼”为话题，可以把人类社会的 发展比作一座高楼，也可以把人生比作高楼，再想到应如何建设人生的高楼等。又如以“灯” 为话题，可以由现实生活中的灯联想引申到照亮人生之路的灯，这灯可以引申为人，或是物， 或是某句话等。再如以“风”为话题，可以由自然界的风联想到人类社会的风，诸如借助学风、 勤俭风等一些社会优良之风，来歌颂新时代、新人物、新风尚；借送礼风、追星风等不良之 风来抨击社会上的一些不良现象。 第四，感情真挚，思想健康。近几年，中考作文更加注重真情实感的抒发，提倡体验生 活，感悟生活。文贵情真，在写作时，只要抓住你的最佳动情点，用心去写，相信你的真情 会打动阅卷老师的。一位学生饱蘸深情的在文章中写道，因为她长相丑陋，而感到自卑和孤 独，以及她对真情和温暖的渴望，反映了她丰富而细腻的内心世界，催人泪下，让人震撼， 产生了很强的艺术效果。当然，在抒发真情实感的同时，又要反映中学生健康积极向上的精 神面貌，不要写的过于消极颓废。如以“钱”为话题，有些学生写了钱在社会上造成的一些负 面影响，以及自己对钱的渴望，但是作为一名中学生更应意识到钱不是万能的，摆正对钱的 态度，人生追求更重要的应该是精神方面的，只有不断扩充知识，提高自身修养，多为社会 做贡献，人生才会更有价值。在文中应表明自己正确的人生观和价值观。 三、扬长避短定文体 话题作文的要求一般都是：除xx外文体不限。不限文体，只是放宽了对文体的限制， 学生有了自己宽松选择文体的自由，但并不等于不要文体，而是自由选择一种恰当的文体写 作。一旦确定了写哪种文体，就一定要按照这类文体的写作特点和要求去写，不能写成记叙 文不像记叙文，议论文不像议论文的“四不像”文章。写记叙文就要注意记叙文的六要素，叙 述要完整、具体、生动，能达到以情感人；写议论文就要观点鲜明，说理清楚透彻，能达到 以理服人；写说明文就要写清楚说明对象的特征。在具体选择哪一种文体时，要注意两点： 第一，要看此话题最适合用哪种文体写作，用哪种文体写起来更顺手。如以“童年”、“家” 为话题就更适宜写记叙文，如以“真诚”、“孝心”为话题就更适宜写议论文。第二，在一个话 题选择多种文体均可的情况下，要选择自己最擅长的一种文体来写，以便充分发挥自己的优 势。此外，在选好文体的基础上再以好的形式展现出来，也会为你的文章增加一个亮点。如 用日记、书信、自述、对话的形式，或用大标题、小标题，或用题记、尾记的形式等，如以 “生活”为话题，大标题是“生活让我成熟”，下面分别截取了三个生活剪影来体现三个小标题 “生活让我学会真诚”、“生活让我学会自强”、“生活让我学会理解”。这种新颖的形式会让文 章显的更加清晰、分明。 四、巧拟作文题目 俗话说：“题好文一半。”由此可见题目在文章中的重要性。为了更好的表达自己作文的 内容，展示自己的才华，为了更好的吸引和“打动”阅卷人，就应该拟一个生动贴切的标题。 可有些同学却以话题作为文章的题目，其实这是不恰当的。因为话题只是对写作范围做的一 个限定，是很宽泛的，以此为题，是不利于文章写作的。话题与题目之间的关系是：话题大 于题目，包含题目，是整体与部分之间的关系，拟的题目必须与话题相关联，体现话题精神 要求，它是话题的具体体现。所以，拟好文题要做到：一、紧扣“话题”拟题，拟题要准。二、 选准拟题的角度。拟题的角度尽量要小，要大话题小切点。角度小，既方便迅速构思成文， 写得深刻具体，又不致于“下笔千言，离题万里”，写得过于宽泛空洞。三、拟题要明确具体。 文题是文章的眼睛，是文章内容和读者心理之间的第一个接触点，好的文题应该是通过这只 眼睛能让人明白文章的中心。如以“明天'为话题，拟题为《祖国的明天更美好》就把一个抽 象的概念变得鲜明具体可感了。四、拟题要新颖有吸引力。新颖的文题犹如让人一见钟情的 因子，能调动读者强烈的阅读兴趣，给人亮岀第一道风景，要想拟出新颖的文题，可以妙用 四巧： （一） 巧用修辞。在拟题时巧妙的运用一些比喻、拟人等修辞手法能使呆板枯燥的文题 变的生动、形象，鲜活有趣。如以“减负”为话题，拟题为《书包减肥记》，以“代沟”为话题, 拟题为《我想推倒这堵墙》，以“色彩”为话题，拟题为《珍惜生命的三原色》，生命的三原色 分别指：红色，代表太阳，绿色，代表植物，蓝色，代表海水，以“水”为话题，拟题为《小 鱼的哀求》、《水的自述》、《水和鱼的对话》，以“生活”为话题，拟题为《生活好比汉堡包》、 《生活好比陈山楂》等。 （二） 巧作引用。巧妙的借用或改用一些名言警句、诗词佳句或流行语等，会让文题显 得深刻而有哲理，含蓄而不落俗套。如以“亲情”为话题，拟题为《道是无情却有情》、《春风 也度玉门关》、《忠言不逆耳》。以“假日”为话题，拟题为《给点阳光就灿烂》、《风景这边独 好》等。 （三） 巧设悬念。人们都有一定的好奇心，根据这一点，在文题中巧妙而含蓄的设置疑 点，巧卖关子，能调动读者强烈的阅读兴趣。如以“幸福”为话题，拟题为《你为什么哭泣》、 《一夜无眠》、《幸福的味道》、《幸福拴在老鼠的尾巴上》、《美丽的谎言》、《夹在筷子里的幸 福》等。 （四） 巧设意境。通过描绘，创设一个美妙的意境，让人如坐春风，如临仙境，给人以 遐思，给人以美感。如以“掌声”为话题，拟题《窗外雨潇潇》、《那雨中浓浓的情哟》、《馨香 一缕》、《他的掌声，给我一个天堂》等。 本文来源：https://www.dywdw.cn/fa7927f6270c844769eae009581b6bd97f19bc10.html
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2022-08-10
