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中班社会活动教案《乡下老鼠进城》含反思 中班社会活动教案《乡下老鼠进城》含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿晓得马路上开车、行走要遵照交通规则，体会常见的交通标志，了解交通标志的特征和积极作用，幼儿能积极的回答环境问题，进一步增强幼儿的口头表达能力，快中小学来看看学校中班社会活动《乡下老鼠进城》含反思教案吧。 ;活动目标： 1、认识常见的指示牌，了解交通标志的相似性特征和作用。 2、知道马路上开车、行走要遵守交通规则。 3、幼儿能积极的回答问题，进一步增强幼儿的口头表达能力。 4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。 活动准备： 1、幼儿经验准备：幼儿已经在家长的带领下所，认识了一些交通标志。 2、物质材料准备：一个老鼠头饰；各种交通标记；乡下青蛙进城的地图；一辆玩具汽车。 活动过程： 一、用故事导入主题 1、演示手偶，激发兴趣。 教师索要老鼠手偶：今天早上，我接到乡下狗老鼠贝特的电话，说碰到了一个难题，想请我们帮个忙。 2、教师有感情地讲述故事，引起引起幼儿重新认识交通标志的兴趣。 幼儿园中班社会活动教案《乡下老鼠进城》 二、认识交通标志 1、出示挂图。 瞧!宿苞小老鼠贝特把这些交通标志都给画了下来，我们一起来看看它们代表着什么意思吧! 2、根据幼儿的回答，详细讲解每个交通标志的名称和意义。 三、游戏"你指我说" 教师点一个交通标志，幼儿说出它的意思，或者教师说出交通标志，幼儿点出来。 四、游戏"乡下老鼠进城" 教师出示乡下青蛙进城的地图，将老鼠进城时所遇到的标记贴在地图上，让幼儿找出正确的路线，帮助乡下老鼠进城。 五、交流讨论 1、体悟其他交通标志。 还有哪些交通标志呢? 2、将交通标记贴在幼儿园城市交通需要的地方。 今天，我们后缀学到了那么多的交通标记，你觉得有哪一些可以贴在幼儿园里呢? 六、活动延伸 带领幼儿仔细观察幼儿园，并把相应的标记贴在幼儿园引人注目位置。 ; 教学反思： ; 讲授法、提问法刺激听觉感官，示范法、观看法刺激视觉感官，练习法、游戏法综合刺激各种感官……因此，课堂教学的成败与否，关键是看能否发挥出它应有的刺激性。教师要不断锤炼自身连续不断的刺激能力，如独具特色的肢体动作，极富渲染的表情神态，变化多端的语言声调等，这是实现教学方式酸味的基础。关键时刻因此优秀的教师应该时刻关注孩子的肢体、眼睛、嘴巴，了解孩子的内心状态，及时发现调整自己的教学方式。 小百科：老鼠(俗称"耗子")，哺乳纲、啮齿目、鼠科啮齿类动物。其主要包括特点是身体呈锥形、无犬齿，门齿与犬齿前臼齿或臼齿间 本文来源：https://www.dywdw.cn/fab6da9f5afafab069dc5022aaea998fcd2240c8.html
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2023-02-16
