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工人先锋号事迹材料范文 农三师五十团二中理、化、生教研组是一支蓬勃向上、积极进取、别断开拓、勇挑重担的队伍;又是一具勤奋团结、充满活力、互帮互学、求实创新的集体。在课改理念带动下，在教育局实施专业化教室 的推动下，我组开展了各种学习、教研活动。促进了教师的专业进展，提升了教研组的整体实力和教育教学质量，走在各教研工作的前列。在全组教师的共同努力下，我们理、化、生教研组特此申报工人先锋号。申报条件及具体内容如下： 一、人员结构 我组共有9位教师，其中本科学历有7人，大专学历有2人，有一位中教高级教师，一位小教高级教师，三位中教一级教师，35岁以下的人数有5人，35岁以上的人数有4人，平均年龄在32岁，负责人的年龄为30岁，党员有4人，我组的各位教师以先进教学理念和丰富多彩、形式各异的现代化的辅助教学手段进行教学，战斗在教育教学第一线。历年来，在学校的各项评议评比中，我组向来名列前茅，得到全校师生的一致好评和外校教师及师教研室普遍确信。 二、工作特色及成绩 1、仔细学习课改精神，积极投身到教育局推行的专业化教室的建设和使用中去，在体现专业化教室四化功能的实践过程中，我组各学科教师积极转变教学思想观念，融合专业化教室的四化功能，改革教学办法，增强学生学习兴趣，提高课堂教学效率，面向全体学生，促进学生实践能力与创新精神进展的教研方向。在教学实践过程中，充分发挥专业化教室的四化功能，充分体现学生为主体，教师为主导，切实抓住了课堂教学中的各个教学环节的作用，受到专家及同仁的一致好评。 2、高尚的师德、无私奉献的精神、团结协作的作风，以及探究和改革的勇气差不多内化为我组每位教师的自觉行为。我组的老师对学生充满爱心，学生有什么咨询题都特别情愿向教师讨教、与教师一起讨论。我们在集体备课时讨论最多的是，怎么样使课上得生动一些，学生实验多做一些、可见度大一点、效果好一点，怎么样提高每位学生学习的积极性，怎么样用教师无声的行动为学生做模范，怎么样在传授知识的并且，教育学生怎么做人。平时利用业余时刻义务为学生补缺补差，对个别学生口授面批是随处可见的，这些都受到了学生和家长的一致好评。 3、怎么上好每一堂课，练就一身好的教学本事，为学生打开通向科学殿堂的大门，是我们备课活动中的主题。我组的教师中有较多精通信息技术，经常以学科为线索、信息技术为工具、络为依托开展探索性的学习活动，运用常规武器和现代化武器的有机结合努力提高上课的实效性。 4、我组还经常开展各级各类活动，尤其是开展的科技创新活动取得了好的成效，2009年我组被评为少年文明号光荣称号、王先锋辅导的科技小发明太阳能除尘、扫地、草坪修整机荣获农三师一等奖、兵团一等奖、全国二等奖，刘莉辅导的科技小发明多功能板报尺荣获农三师三等奖，简艳辅导的优秀实践活动我校吃零食现象调查荣获农三师三等奖，并且辅导学生化学比赛获兵团两个学生获一等奖，两个学生获二等奖，四个学生获三等奖，简艳荣获全国优秀园丁奖的光荣称号。 2010年刘莉、张捷老师荣获 优秀教师光荣称号，农三师第三届科技创新大赛中荣获优秀组织奖，王先锋指导的小发明太阳能蒸馏水器荣获农三师一等奖，张捷老师、刘莉指导的两项优秀实践活动分别获农三师一等、三等奖，并且三位老师荣获优秀辅导员光荣称号。简艳的优秀教师方案设计荣获农三师一等奖，获一等奖的作品都报送兵团参赛。 2005、2006、2008年荣获五十团先进班组光荣称号。2009年获少年文明号光荣称号。 5、我组还实行了一帮一帮扶结对，王先锋老师对新教师徐保煜老师经常进行培训，并写出了骨干教师对新教师的培训实施方案，比如：怎么备课、怎么与学生和谐相处、怎么对待学困生等等，在王先锋老师的帮助下，徐保煜老师参加了农三师第二届模式大赛，并受到了评委老师们的好评。 三、教研组的建设 1、加强常规建设，夯实教学基础。每学期开学初我们就仔细讨论、研究制定出清晰、规范、切实可行的教研活动打算。我们坚持开展两星期一次的教研活动，每次教研活动都有记录，每学期结束有工作总结。我们建立了备课组，以便教师们互相磋商教学方案，共同探讨教学疑难，很好地发挥了集体备课力量，大大提高了教学效果。还建立、健全了集体听课、评课制度，要求每位教师每学期至少听课10节以上(备课组长12节，教研组长15节)，并至少开出一堂校级公开课，听课做到有记录，授课后及时评课，实事求是，教研气氛浓厚。在教学常规方面，要求大伙儿必须做到四个化。备课教案要规范化;课堂教学要行动化;作业布置要适量化;课后辅导要经常化。并对这四个化进行多种形式的检查，以促进教学常规的降实。 2、开展教法研究，做到教法有创新。我们组向45分钟课堂教学要质量，把培养学生创新精神和实践能力作为主攻目标，激发学生学习兴趣为主攻方向。充分利用专业化教室 那个主阵地，探究具有教育亮点的课堂教学模式，积极响应我校以学导教、开放教学、三精两清的教学模式，推动本组教师探讨新教法，提高教学效益。 3、加强科研活动。我们组在加强教学改革的并且，注重教育科研，在组内营造人人都参与课题研究的科研氛围。要求各备课组在探究各年级教学实践的基础上结合学校科研工作的重点确立课题，组内老师纷纷响应投入。 四、将来工作思路 成绩代表着过去，以后等待着开创，我们组将在现有的基础上努力，与时俱进，开拓创新，以更新的面貌投入到专业化教室的建设和使用中去。打算经过三年的努力，我们将建设一支思想作风好、具有现代教育思想、可以运用现代教学办法和手段，可以运用专业化教室进行教学的高素养教师队伍。加强素养教育的研究和实践，推进学科整体改革，使教学质量登上一具新台阶，教科研水平再上一具新高度，制造出新的教育教学成绩，创建一流教研组。 本文来源：https://www.dywdw.cn/faeb759aeffdc8d376eeaeaad1f34693dbef102c.html
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2022-12-25
